2017秋人教版七年级历史上册第4课 早期国家的产生和发展 （共30张PPT）.ppt

15.下列与夏商西周时期的史实不符的是( ) A.禹建立夏朝，定都阳城 B.汤起兵灭夏桀，建立商朝 C.周武王伐纣，灭商建西周 D.周平王伐周幽王，建立东周 D 二、综合题 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一 “今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……” ——《礼记·礼运篇》 材料二 天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料三 《荀子》记载“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”如右图(西周初年71国中姬姓诸侯国比例图)。 材料四 经过一番辛苦打造，由王氏宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。 ——《细讲中国历史丛书·西周史》 (1)根据材料一，结合所学知识回答，这种“天下为家”的“家”是指什么？有人认为“家天下”取代“公天下”是一种退步，你同意这一观点吗？请说明理由。 王位世袭制代替禅让制；不同意，历史是进步还是退步关键是看新制度是否适合当时生产力的发展。“公天下”时代是原始时代，那时的生产力极为低下，随着生产力的提高，人们的劳动产品有了剩余，产生私有观念，社会出现阶级分化，这是历史发展的必然结果。(答案符合题意即可) (2)结合所学知识，回答材料二反映了西周的什么制度？概括材料二中周王与诸侯的权利与义务。 分封制；周王有取消诸侯爵位、收回封地、出兵讨伐的权利；诸侯有守卫疆土、向周王朝觐的义务。 (3)根据材料三结合所学回答，周初诸侯国的构成有何特点？其主要目的是什么？ (4)根据材料四及所学知识，西周分封制的优缺点分别是什么？ 周初分封的诸侯中王族占的比例较高； 主要目的是巩固周王朝统治。 优点：初期巩固了周王室的统治；密切与各少数民族关系；推动边远地区经济、文化发展。缺点：后期诸侯王拥兵自重，不听周天子号令。 “……周之有懿德也，犹曰‘莫如兄弟’，故封建之。其怀柔天下也，犹惧有外侮，扞御侮者莫如亲亲，故以亲屏周。……” ——《左传·僖公》 原文大意:“……周室具有美德的时候，尚且说‘总不能亲近得像兄弟’，所以分封建制。当它笼络天下的时候，尚且害怕有外界的侵犯，抵御外界侵犯的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周室的屏障。……” 我的分析：_______ 拓展阅读 谢谢！ * * 目标导航 知识要点 难点释疑 第4课 早期国家的产生和发展 解题技巧 过关训练 拓展阅读 图片资料 目标导航 课程标准 考纲要求 知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏商周三代的更替。了解西周的分封制及其作用。 西周分封制的主要内容。 知识要点 一、夏朝 1.起止时间：约公元前2070—前1600年。 2.建立者： ；都城：阳城。 3.家天下：指 制代替了 制。 4.意义：夏朝建军队，定刑法、设监狱，建立起国家政权机构，是我国历史上第 个王朝，标志着中国早期国家的产生。 5.亡国之君： 。 禹 世袭 禅让 一 桀 二、商朝 1.起止时间：约公元前1600—前1046年。 2.建立者： ；都城：亳。 3.盘庚迁都：约公元前1300年，商王 迁都 ，此后后代把商朝称为殷。 4.意义：商朝是当时世界上 的国家之一。 5.亡国之君： 。 汤 盘庚 殷 最大 纣 三、周朝 1.西周 （1）起止时间：约公元前1046—前771年。 （2）建立者： ；都城：镐京。 （3）分封制 ①目的：周王为了巩固对周边的统治。 ②分封依据：根据血缘关系远近和功劳大小。 ③主要内容 周王：把某地的 和 授予某个诸侯管理。 周武王 土地 人民 诸侯：必须服从周王命令，定期 、朝觐、拱卫王室。诸侯可将自己封地再分封，形成社会 制度，贵族等级分为天子、诸侯、 、 。 ④作用 积极作用：初期巩固了周王室的统治；密切与各少数民族关系；推动边远地区经济、文化发展。 消极作用：后期诸侯王拥兵自重，不听周天子号令。 （4）亡国之君：周幽王。 纳贡 等级 卿大夫 士 2.东周 （1）起止时间：约公元前770—前476年 （2）建立者：