北师大版历史七年级下册第十九课明清抗击外国侵略的英勇斗争教案设计.docVIP

第十九课 明清抗击外国侵略的英勇斗争 教案示例 设计思想： 课程目标当中对讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实有明确要求，而且还要求学生通过学习，能够感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。而这些都是本课的重点内容，为了达到课程目标，完成本课具体的教学目标，我设计了讲故事、编演历史剧和填图等课堂活动。为了突破本课难点，即“《尼布楚条约》为什么是一个平等条约？”这一问题，我设计问题引导学生讨论思考。 实施方案： 教学目标： 知识与能力：了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等基本史实。能够正确识图，初步掌握识别和使用历史地图的基本技能。正确认识本课的主要历史事件在中华民族反侵略斗争中的重要地位。 过程与方法：阅读课文中提供的历史材料，并从材料中获取信息。收集明清时中国人民为抗击外国侵略而英勇斗争的故事，编演历史剧，培养学生的研究、合作和创新精神。初步学会论从史出的方法，说明“台湾自古以来就是中国的领土。” 情感态度与价值观：感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 教学重点：戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战。 教学难点：《尼布楚条约》的签订。 教学方法：讲读法、讨论法、编演历史剧。 板书设计： 戚继光抗倭：倭寇的侵扰? 戚继光带领戚家军抗倭（抬州大捷，1561年） 郑成功收复台湾： 荷兰殖民者侵占台湾（1624年）? 郑成功收复台湾（1662年）???? 收复台湾的意义