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- 2018-06-07 发布于北京
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北师大版历史九年级上册第1课向人性扼杀者宣战最新导学案设计
第1课 向人性扼杀者宣战
使用说明:
1.请参考学习目标和知识梳理,阅读课文,注意勾画、圈点、标注、写上提示语。
2.请在巩固提升的空白处,写下预习中的困惑,课上与大家共同探究。
3.预习完成后,默写出本课的知识树,实在想不起来的,可以看课本,要用红笔标注。
一、学习目标
1.记住文艺复兴运动最先兴起的国家、影响范围、起止时间、出现的代表人物及代表作。
2.通过史料认识文艺复兴对人的思想解放所起的作用。
3.理解并记住文艺复兴的实质。
二、知识梳理
根本原因:资本主义萌芽的出现。
时间: 世纪到 世纪。
范围:从 开始,几乎蔓延到 所有国家。
文 核心思想: 。
艺 实质:一场 性质的思想解放运动。
复 ①使人们认识到必须打破中世纪以来的 和 对人们思想的束缚,
兴 影响: 强调和发挥 的作用。
②文艺复兴是 叩响近代社会大门的思想解放运动。
①文艺复兴的先驱:意大利 的《 》被认为是欧洲开始从中世纪向近代
代表人物 社会开始过渡
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