外研版英语八年级下册Module10MyperfectholidayUnit1教学设计.docVIP

外研版 初二（下）Module 10 Unit 1 教学设计 Ⅰ. 课型: 听说课 II．教材分析 本单元的中心话题是“我的理想假日”，开展听说活动。通过学习要求学生能够用描述“imaginary situation ”的would +v.的结构描述自己理想的假日。 Ⅲ、教学对象分析 初二学生对“imaginary situation”会很感兴趣，而且本话题比较贴近学生的实际。学生对“would +v”的用法是初次接触，所以通过教师的指导,引导学生从听力材料中获取相应的信息，掌握语法功能，再通过小组合作完成本单元的任务，并在交流和中建立了很好的友谊。 IV．教学目标 1、知识目标和技能目标 1）知识目标 词汇：掌握下列主要的词汇和短语:perfect, board, flight, gate, silly, so…that等词汇及其用法。 语音：能准确读出perfect, board, flight, gate, silly, so…that等词语，掌握句子的升降调。 语法： 能正确使用would / wouldn’t ,so…that，although的语法结构，并能用这些语法功能进行交流合作。 技能：通过听力材料能够快速获取信息，以小组合作的形式来提问和表达个人信息，从而进一步掌握语法功能。 重点句型: would / wouldn’t for im