思想品德九年级《依法参与政治生活》表格式教案附反馈练习.docVIP

《依法参与政治生活》教学设计 【课程标准】了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。学会行使自己享有的监督权利 【教材分析】 1.教学目标 （1）知识目标：知道公民政治权利的内容，懂得选择合法途径行使政治权利，解决实际问题，认识维护国家安全、保守国家秘密的重要性。 （2）能力目标：（1）通过案例分析，了解公民政治权利的含义和内容，掌握公民行使建议权和监督权的渠道和应注意的问题。 （2）通过情景分析，了解国家安全的内容，认识到维护 国家安全和保守国家秘密的重要性。 （3）通过本节课学习，提高分析问题，运用课本知识解决实际问题的实践能力。 ?（3）情感目标：树立主人翁意识，关心国家建设，积极参与政治生活，自觉维护国家安全。 2.教学重点：正确行使建议权、监督权 3.教学难点：维护国家安全 【学情分析】 学生的主人翁意识普遍较低，不关心国家大事，不懂得如何行使政治权利，认为维护国家安全是大人的事，与自己无关；在现实生活中存在人们肆意行使自己的政治权利给社会带来负面影响的现象等等。帮助学生正确认识这些问题，有利于他们更好地关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使政治权利，自觉履行政治义务。 【课时安排】1课时　　　　　　 【教学方法】情景教学法、小组合作讨论法等。 ? 【教学过程】 教学过程 教学内容与活动 设计