新人教版数学八年级下册第十六章二次根式8课时精品导学教案.docxVIP

第十六章 二次根式第 1 课时 二次根式的定义学习目标：了解二次根式的概念，理解二次根式有意义的条件，并会求二次根式中所含字母的取值范围。理解二次根式的非负性学习重难点：二次根式有意义的条件和非负性的理解和应用学法指导：小组合作交流 一对一检查过关导： 看书后填空：二次根式应满足两个条件：（1）形式上必须是的形式。（2）被开方数必须是数。判断下列格式哪些是二次根式?⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻学：代数式有意义应考虑以下三个方面：（1）二次根式的被开方数为非负数。（2）分式的分母不为0.（3）零指数幂、负整数指数幂的底数不能为0当x是怎样实数时，下列各式在实数范围内有意义？ ⑵ ⑶ ⑷⑸（6）（1）常见的非负数有：（2）几个非负数之和等于 0，则这几个非负数都为0.已知：，求a,b的值。巩固练习： 已知求a,b的值2.已知则的值为练：1.下列各式中：① ② ③ ④ ⑤ ⑥其中是二次根式的有。2.若有意义，则x的取值范围是。3.已知，则4.函数中，自变量x的取值范围是（）（A） X2 (B) X≥2 (C) X-2 (D) X≥-25.若式子有意义，则P（a,b）在第（ ）象限（A）一 (B)二 (C)