新课标人教实验版历史八年级上册《传统城市的新气象》1课时优秀教案.docVIP

第三课 多元文化的交融与世俗的时代 第二课时 传统城市的新气象 一、教材分析：本课时讲述了宋元时期经济重心南移的完成，农业、手工业的迅速发展，以及因此带来的城市格局的变化和城市商业、市民生活繁荣，为下文交代了经济背景。本课时教学的关键是A.弄清宋元时期经济重心南移完成的过程及原因；B.弄清“经济重心南移”与“城市商业、市民生活繁荣?”之间存在着必然的关系。 二、学习目标： 知识技能：了解分析两宋时期经济重心南移完成的过程及原因；了解当时南方在农业、手工业、商业等方面取得的主要成就；分析比较两宋时期城市格局、城市生活的发展情况，体会当时城市生活的繁荣。 过程方法：学会阅读、搜集历史资料；学习感知、体会历史现象；学习分析、比较、概括、评价历史问题。 情感态度价值观：使学生体验我国宋元时期在农业、手工业、商业、城市建设等方面取得领先于世界水平的成就，增强学生的民族自豪感。 三、重点和难点： 重点：宋元时期商业的繁荣（城市新气象出现的具体表现）。 难点：经济重心南移的原因（南方经济发展的原因）。 四、教学方法： 阅读搜集资料法；讨论分析法 五、教学活动建议： 新课导入：可以从学生回顾经济重心南移的过程（魏晋南北朝—唐末—北宋）导入；或者由现代中国南方经济相对发达的现实引入历史上南方的经济的发展过程。 经济重心的南移： １.教师提供史料，对比魏晋之前北方与南方经济发展状况，说明当时南方经