浅析初中计算机教学模式和教学方法.docVIP

浅析初中计算机的教学模式和教学方法 　　摘要：教师在进行信息技术教学的过程中，应在遵循“一纲”的前提下，对教材进行再创造，去旧补新，使所教内容贴近现实应用。笔者结合几年的教学实践总结了一些较为实用有效的教学模式和教学方法。 　　关键词：初中计算机教学　教学模式　教学方法 　　 　　当今社会，掌握电脑的运用与操作，已普遍被人们接受。信息技术业是一门发展特别迅速的产业，可以说两三个月就有翻天覆地的变化，而教材的编发是需要一段时间的。这样就导致了学生所用的教材在不同程度上落后于实际发展。国家教育部对信息技术课程所用教材在宏观管理上也一直实行“一纲多本”的原则，因此，教师在进行信息技术教学的过程中，应在遵循“一纲”的前提下，对教材进行再创造，删掉一些过时的、被淘汰的知识，添加一些相应的新知识，使所教授的知识更贴近现实应用。那么在课堂上，特别是教授刚接触电脑、网络的学生时，如何调整教学手段，运用灵活多样的媒体手段，使学生乐学、想学，激发学生主动、自觉地探索，饶有兴趣地开掘信息技术未知领域，成为我们要认真对待的问题。现代教育强调重视学生的主体性作用，教师的作用要体现在引导上。而对丰富多彩的计算机世界，每一个学生可能都会有不同的想法和喜恶。而作为一名计算机教师又必须在有限的课时内完成较繁重的教学任务。那么如何兼顾二者进行初中计算机的教学呢?我在几年来从事计算机教学过程中进行了一些尝试，