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  • 2018-05-18 发布于福建
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浅谈新形势下课程与教学改革

浅谈新形势下的课程与教学改革   摘 要:全面推行素质教育已经成为我国迎接知识经济挑战的战略性决策,课程和教学改革势在必行,改革的目标是全面推进素质教育,加速教育信息化。本文对改革的依据和要点进行了系统的阐述。   关键词:课程与教学改革;素质教育;信息化      在迎接知识经济的挑战中,教育是先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施,处于国家优先发展的战略重点地位,全面推行素质教育已经成为我过国迎接知识经济挑战的战略性决策,我国包括课程教学改革在内的教育改革必须是面向素质教育的,必须是基于信息技术的。      一、课程与教学改革的目标是全面推进素质教育      全面推进素质教育,是当前课程与教学改革的目标。只有以此为目标,才能培养出符合当前经济社会发展需要的人才,才能不断推动中国的长远发展,在激烈的国际竞争中立于不败之地。      (一)实施素质教育要以三个面向为根本方针   面向现代化,面向世界,面向未来的思想是研究与实施素质教育的根本性指导方针。三个面向意味着:中国教育应在服务于社会、经济、文化的可持续性发展中,以创新求得自身的进步与发展;中国教育应以开放系统的方式运行,让中国更好地了解世界,让世界更好地了解中国,在中国与世界互动之中寻求自身发展的制高点;中国教育的发展应进行双向定位,即立足现实预测未来,依据对未来的预测反观现实,从而将

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