浅谈新课标下学生“自主探究”教学策略.docVIP

浅谈新课标下学生“自主探究”的教学策略 　　【摘要】新课标明确提出“倡导探究性学习”。“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法，在科学教育中有重要的意义”……“在教学中，教师应该让学生亲历思考和探究的过程，领悟科学探究的方法”。但就一年多来我们实施新课标的教学现状来看，教师讲授灌输为主，学生被动接受的重教轻学倾向还没有根本改观，学生的主体性、主动性、创造性仍没有得到充分发挥，这已成为新课标实施的一个主要的“瓶颈”。其中一个重要的因素，就是在课堂教学中，我们仍然缺乏促进学生“自主探究”的具体教学策略。 　　【关键词】自主探究 探究性学习 新课标 教学策略 　　 　　Brief talk about the teaching strategy of students’ exploratory learning under the new course standard 　　Lan Sufen 　　【Abstract】The new course standard calls for the exploratory learning clearly. “The science exploration, as the course and method of discovering the science fact and opening out the scie