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- 2018-05-18 发布于福建
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浅谈智慧型作业设计
浅谈智慧型作业的设计
作业是中小学常规教学的一个重要环节,是学生学习的主要方式和重要组成部分。新课程背景下,设计智慧型作业,探索中小学作业改革,有助于培养学生的创新精神,有助于提升学生的生命智慧,有助于扎实的推进素质教育,提高教学效益。
一、智慧型作业的提出
1.深化新课程改革的需要。
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”学习方式的变革是课程改革的重点。作为中小学常规教学重要环节的作业,其改革与创新对于转变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生智力,具有不可估量的作用。如何以培养学生的创新精神为目的,进行作业设计改革,让学生尽量多地做思维价值含量高的作业,让学生做更多的需要动脑动手、需要亲力亲为的真正喜欢的作业,使学生既收获知识,又发展能力,张扬个性,成为新形势下深化课程改革的重要内容。
2.改革现行作业模式的必然要求。
长期以来,中小学单一的作业模式存在着诸多弊端:作业由教师设计,难以发挥学生的主动性和创造性;作业内容与形式整齐划一,难以适应千差万别的学生个性发展要求;作业答案“标准归一”,禁锢了学生的思维创新。从作业设计看,其弊
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