其他简单机械 人教版九年级课件教学 讲义.pptVIP

第五节、其他简单机械;复习：杠杆的种类及特点？;有什么科学道理？;滑轮结构; 采用绳和一个滑轮，将货物提到高处，你有什么方法？ ;;实验注意事项: 1、实验时要提升两个以上的钩码并且匀速拉动。 2、各小组要密切配合，团结协作，也要分工明确（如：甲同学匀速拉动弹簧测力计并读数，乙同学观察钩码上升的距离，丙同学观察拉力移动的距离，丁同学竖直放置尺子。） 3、实验时，滑轮、钩码、弹簧测力计等不能与尺子摩擦。 4、实验数据要及时记录在表格中。;探究: 比较定滑轮和动滑轮的特点; 使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．;使用动滑轮的特点;　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　; 由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法?;怎样判断滑轮组能省多少力?;;省力机械，费距离;;2、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速??升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 ;中考连接;;中考连接;中考连接;(08上海)某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图5(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲G乙G丙)缓慢提起相同钩码，如图(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。 比较图(a)与(b)[或(a)与(c)，或(a)与(d)]两图可得： _________________________ 比较图(b)与(c)与(d)三图可得__________;小结;工欲善其事;望同学们继续努力学习