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让我们的作文插上翅膀 　　美丽的语言给人以享受，美好的思想需要美丽的语言来表现。但是中考作文较少文辞优美的，大都一幅学生腔，语言干瘪，不忍卒读。通常说的“三好作文”即内容好、形式好、语言好。要写好一篇考场作文，涉及到考生多方面的能力。其中语言表达能力如何，对作文成绩影响甚大。精美、丰富的语言成了中考作文的亮点。因为它是语文基本功的体现。对于平淡无奇的语言，我们需要对它涂脂抹粉进行包装润色，让它读起来朗朗上口，听起来生动悦耳，看起来靓丽照人，很好地表现主题。那么如何扮靓我们的作文语言呢？ 　　一、 运用修辞手法 　　修辞是雕饰语言的常用手段。作为中学生，修辞是再熟悉不过了。初中生已经学过比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反复、顶针、引用、反问、设问等等修辞。不同的修辞，作用不同，如比喻和拟人，可以使语言生动形象；排比可以使语言更有气势；对偶和引用可以使语言更有文采等等，只是同学们在写作中不能够灵活运用，或者说根本就没有运用修辞的意识。作文中如能适时用上几处，一定会使文章增色不少。 　　如比喻的巧妙运用：如棉絮一般轻盈的雨，如芦花一般柔美的雨，就那么细，就那么柔，在微风中欢笑着，在微风中舞动着。就这么飘着，飘着……向远处望去，透过绵柔的雨丝织成的如烟一般的春纱，只见一片粉红色的云霞望不到边际。（2010年厦门中考满分作文：《漫步在公园的小道上》）这是描写“春雨”而运用的比喻，不能不佩服比喻的新奇，想象力的丰富。再如排比的运用：用我的眼睛、我的身、我的心去感受，去体会：早晨，晨练的人们从你眼前跑过，那是家乡的健康之美；上学后，走进热诚学校。你看，青砖灰瓦，是徐锡麟忧国忧民之处。绿树红墙，是许钦文割舍不断的乡土思恋，那是家乡的人文之美；走在路上，行色匆匆的商旅，机器轰鸣的喧闹，那是家乡的活力之美；偶尔走过三两成群的学生，灿烂面容，欢声笑语，那是家乡的未来之美……（2010年常州中考满分作文：《家乡的个性》）小作者通过排比句式表现了家乡的个性之美。又如拟人的运用“风呼啸着，雪花一飘三转地舞着，轻轻地、慢慢地为大地母亲披上雪绒。”（2010北京中考满分作文：《凝聚》）运用了拟人的修辞方法，赋予雪花以人的活力，形象地表现了雪花的姿态的优美，动作的轻盈。 　　二、 妙用词语 　　词是构成句子的基本单位，词运用的恰当与否，直接关系着语言的表达效果。 　　1. 叠词的运用、反义词的配用。 　　使用叠词能很好地抒发情感，展开画面，或减缓语气，且具有音乐美感。如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”（李清照《声声慢》）十四个叠字的运用，自然妥帖，既表现了丰富的内容，又具有浓厚的抒情性，节奏上形成凄厉激越之感，读起来朗朗上口，渲染了阴冷、凄凉、孤寂的气氛，生动、贴切地表现出词人愁苦、悲惨的心情。再如：“记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道，周围是空旷的农田，偶尔冒出一两个插着白幡的坟头，在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是感应到了母亲的紧张，每走到此，熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子，在晃晃悠悠中再次进入梦乡。”（2010安徽中考满分作文：《不会变的是亲情》）“弯弯曲曲”“晃晃悠悠”叠词的运用，写出了小道的特点以及在母亲背上的感受，将作者当时的记忆中的感受很好的表达了出来。反义词的配用能鲜明地揭示事物的矛盾，突出对立面，形成“对比”的效果，使思想感情表达得更充分、强烈，道理阐述得更深刻、有力，突出事物的特点，从而给人留下深刻的印象。“天亮了，宁静的乡村逐渐喧闹起来了！”“这句话，使她寒冷的心顿时温暖起来。”“一行滚烫的泪，流过他冰冷的脸颊。”“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来”“宁静”与“喧闹”是反义词的配用，突出了天亮以后乡村的环境特点，“寒冷”与“温暖”、“滚烫”与“冰冷”这两组反义词的配用细腻地表达了人物内心情感的变化，“沉睡”与“苏醒”一组反义词的配用，有着强烈的反差感，使得整个句子给人的感觉更加深沉，在句中加强了“大地”的生命性，使句子溶于文中而不失句子的表达效果和风雅。 　　2. 结合语境仿词。 　　仿词的使用并不少见，尤其是在广告、幽默、漫画中。像“居高淋（临）下”“默默无蚊（闻）”等等。在写作中，我们可结合语境仿词。“我惴惴不安一次次把脑袋架在刀下，又一回‘死里逃生’考完了，终于考完了，作为发泄，我与朋友去地铁商场猛逛一圈，去肯德基猛吃一回，回家猛睡一觉，晚上爬起来猛看一通电视。”文中的“猛吃”属规范用语，而“猛睡”“猛逛”“猛看”却似“生造”，不合情理，但结合语境看，这几个词正好充分表达了“我”考完后身心极大解放的轻松感，完全合情合理。 　　3. 活用词性。 　　活用词性既能使语言新奇生动，又能收到良好的表达效果。如“他很青春”（名作形），“他天天