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高校教师继续教育的问题与对策 　　摘要：科学技术的迅猛发展、知识经济时代的到来以及新一轮的教师教育改革对高等学校的教师提出了更高的要求。要提高教育者的素质就要加强高校教师的继续教育。本文对高校教师继续教育的必要性、现阶段我国教师教育存在的问题进行分析，并提出了相应的对策。 　　关键词：高校教师；继续教育；问题与对策 　　 　　一、高校教师进行继续教育的必要性 　　 　　进入21世纪，科学技术飞速发展，国际经济竞争日趋激烈，各国普遍重视人才培养，尤其重视教师素质的提高。高等学校是培养人才的基地，高校教师教育素质的高低直接影响着人才培养的质量，对高校教师进行继续教育是提高教师素质的有效途径。具体地，高校教师继续教育的必要性体现在以下三个方面： 　　 　　(一)高校教师继续教育是知识经济背景下学习型社会的要求 　　联合国教科文组织在其发表的《学会生存》中提到了学习型社会的概念，并认为在学习型社会里，“每个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练和培养自己的各种手段”。可见，学习型社会是全民学习、终身学习，促进人的全面发展的社会。建立学习型社会是当前知识经济时代的必然要求。在知识经济时代，高等学校将成为新的经济增长的源泉和高新技术的生长点，知识更新的周期更加短暂，各门学科交叉渗透，综合发展的趋势将会不断地得到加强。因此，高校教师只有不断学习，不断加强继续教育，才能帮