学校科学发展观活动情况汇报与学校科学教育评价机制方案合集.docVIP

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学校科学发展观活动情况汇报与学校科学教育评价机制方案合集

学校科学发展观活动情况汇报与学校科学教育评价机制方案合集 学校科学发展观活动情况汇报 根据实施方案的要求,文学院党委以“抓博士点申报、完善管理制度、推进学生就业、构建和谐学院”为实践载体,深入开展了系列学习调研活动,基本完成了学习调研阶段的任务。 一、明确载体、狠抓细节、认真制定活动方案 学院党政领导高度重视实施方案的制定工作。通过党政联席会、党委扩大会、支部书记会、集中讨论、个别访谈等方式深入调研,在学校领导的指导下,逐步明确了以“抓博士点申报、完善管理制度、推进学生就业、构建和谐学院”为实践载体的实施方案。 活动过程中,学院党委以实施方案为指导,以实践载体为中心,加大宣传力度,狠抓学校、学院两级动员工作,切实做好“从宣传中提特色,从细节中抓成效”工作。 二、拓展学习媒介,创新学习方法,保证学习实践活动全覆盖 学院党委以“学习调研深、分析调查准、落实整改实”为原则,不断拓展学习媒介,创新学习方法,力争实现学习实践活动的全覆盖。学院党委通过委托转送、邮寄等方式,及时将学习资料和学习笔记本送达每名党员手中,并提出明确的学习要求,保证每名党员按时按量完成学习任务;以学院学习实践活动专题网站、辅导员博客、QQ、E-mail等为媒介,将集中学习和自学相结合,切实保证学院学习实践活动的全覆盖。目前,学院学习实践活动专题已有文章14篇,学院网上临时党支部访问量已突破190人次,共办学习简报4期。 三、以形式多样的系列活动为载体,全面铺开学院学习实践活动 1、学院学习实践活动领导小组组长XX书记和XX副院长分别向教职工党员和学生党员作了辅导报告。 2、学院以XX市“读点经典”大型活动为契机,结合学院特色,开展系列“读点经典”活动。包括讲座、朗诵、沙龙等形式多样的活动。 (备注:读点经典丛书是我院刘院长和黄院长负责编撰的。) 3、每周开展“红色经典电影”教育活动,提高学生对于传统文化的理解,加强对于学生的思想政治教育密切联系学习实践科学发展观活动,深入开展“艺术鉴赏‘五个一’工程”。继学院邀请XX市川剧院、XX市杂技团之后,文学院将邀请XX市“吟诵经典”宣传团来校为学生演出。 5、为了搞好毕业生离校教育,文学院将开展毕业生党员专题教育活动,并为毕业生举办专场铜管乐音乐晚会,欢送毕业生离校。 6、将科学发展观引入党校,并以团委、党支部为单位,积极开展弘扬传统文化、深入学习实践科学发展观系列大型活动。 7、邀请学院老党委书记许子清教授与学生党员进行交流。 四、加强党政沟通,邀请院长、副院长参与学习实践活动 为了克服领导干部非党员成员过多的不足,学院学习实践活动领导小组邀请XX院长和XX副院长参与学习实践活动。学院党委以党政联席会议为窗口,积极向他们征求关于学习实践活动实践载体的建议和意见;主动向他们通报学习实践活动实施方案的具体安排和具体要求。同时,邀请他们参与到学院学习实践活动的调研、分析活动,听取他们对于学院长远规划的意见和建议,争取全院动员,同心协力,共同实现和谐学院的建立。 学院党政高度重视此次学习实践活动,专门划拨了专项经费。要求以支部为单位,积极开展特色学习实践活动,掀起解放思想,构建和谐,共促发展的高潮。 五、丰富调研形式,提高调研质量,切实落实学习调研工作 在学院学习实践活动领导小组的领导下,学院成立了管理工作、学科建设、学生工作等调研小组。调研小组以“如何完善管理制度、构建和谐学院”、“如何实现博士点申报的突破”、“如何培养终生教育家”、“如何完善学生培养计划”为主题,制作了《文学院免费师范生教育现状调查》、《文学院学习实践科学发展观活动学生工作组调查问卷》等调研问卷深入展开调研活动。通过调查问卷、座谈会、个别征求意见、集体讨论、走访学院老党员等方式,顺利完成了调研工作,形成了完整的调研报告,为分析调查、落实整改阶段夯下了坚实基础。 六、边学边查边改,解决持续发展切实问题 学院党委以求真务实的态度,积极深入开展学习实践科学发展观活动。活动以来,文学院完善了“科研奖励办法”和“津贴分配办法”,保证学院分配工作有据可依;举办了“本科生、研究生专场招聘会”,切实推进学生就业工作;举行了“弘扬传统文化,宣扬爱国情结”系列活动,丰富学生课余文化生活……学院始终以学习实践科学发展观活动为契机,边学边查边改,将学习实践活动落到实处,真正为师生员工谋福利,为学院全面协调可持续发展做贡献。 学校科学教育评价机制方案 学校科学教育评价机制方案 根据国家教委和省教育厅关于积极推进中小学科学有效的教育机制、促进实施素质教育评价工作逐步规范化、制度化,建立和完善素质教育教学评价制度,积极推进实施素质教育的进程,结合实际制定学校科学的教育评价制度。 一、评价指导思想:以教育法律、法规为依据,以国家的教育方针为指导,逐步建立完善的教育教学工作评价制度,充

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