前鼻音、后鼻音汉字.doc

资环学院两访两创学生访谈活动总结 “两访两创”活动实施方案9－11月份在全院开展“两访两创”活动。即“学校管理干部（重点是处级领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。现将学生访谈活动总结如下： 一、活动目的 深入开展“两访两创”活动，是我院积极响应校党委关于切实增强开展“两访两创”活动的责任感和使命感，全面提升“两访两创”活动的针对性与实效性的工作，符合我院密切师生关系，构建和谐校园，提高高等教育质量的根本目的。 二、指导思想 开展“两访两创”活动以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实学校党委《关于成立咸宁学院“两访两创”活动领导小组的通知》咸宁学院“两访两创”活动实施方案精神，紧紧围绕学校和改革发展的中心工作，“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题,以办人民满意教育为根本目标，切实提高我院党建工作水平、教育质量、育人水平。 三、访谈对象 全日制学生和自考生在内的1025名学生。 四、活动总结 在此次“两访两创”活动中，我院学生支部秉承文件精神，联系负责教师针对学生各方面突显的问题展开关于思想、学习、工作、生活各方面的访谈。 此次活动从9月20日正式开始，在至23日的为期3日准备中，我院成立了“两访两创”领导小组（见附表），其中9月22日组织召开动员会，统一思想，做好活动安排。为下一步的活动进程做好基础准备工作。9月24日—10月31日是我院安排的访谈阶段，在目前阶段，我院完成了基本学生访谈工作。在此阶段中教师访谈所有学生（包括全日制和自考生，共计1025人）。并根据被访谈者实际，制定访谈提纲。访谈情况填写了《访谈学生记录表》。并在至目前的阶段中达到了以下目的： （一）思想交流 访谈活动中覆盖到每一位学生。教师深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学校改革发展、人才培养、社团活动等方面的意见建议。 （二）立德树人 在“两访两创”学生访谈活动中，进一步加强教师也学生之间的联系。各教师关心学生、爱护学生、亲近学生。指导学生对思想、学习、生活、工作等各方面的问题做出指导，引导学生对自己的学习、生活以及未来的规划。部分访谈结束的班级开展了相应的主题班会。 （三）促进和谐 通过开展“两访两创”学生访谈活动，进一步加强教师与学生之间的联系，并创造为学生解决实际问题。促进和谐校园建设。营造校园安全祥和、师生教学相长的和谐育人环境。 （四）推动发展 通过开展“两访两创”学生访谈活动，进一步明确学生的需求。深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平；增强科学研究能力，加强基础研究、应用研究、实验发展研究和成果推广转化工作；加强学科专业建设，推动学科融合，培育新兴学科；建设重大创新平台和创新团队，努力培养一批具有攻坚能力、有一定社会影响的中青年学术骨干和学科带头人；积极发挥文化育人作用，大力推进文化传承创新。促进我院提升整体实力，办出特色、办出水平，以贡献求发展，不断增强服务经济社会发展的能力。 资源与环境科学学院 2011年10月21日