高中历史《第6课殖民扩张与世界市场的拓展》最新教案设计.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中历史《第6课殖民扩张与世界市场的拓展》最新教案设计.doc

高中历史《第6课殖民扩张与世界市场的拓展》最新教案设计

第6课 殖民扩张与世界市场的拓展教学设计 一、学习目标: (一)知识与能力 知道荷兰抢夺殖民地,建立海外商品市场的史实;理解“新航路的开辟”对荷兰资本主义发展的积 极影响; 知道英国逐步建立世界殖民霸权的过程;理解英国的殖民扩张与国内资本主义发展的相互促进作 用;分析英国战胜西班牙、荷兰、法国的原因 知道殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径; (二)过程与方法 将西欧不同殖民国家的殖民活动在地图中描绘,以便于区分和记忆; 学生运用比较方法探究英国战胜其他殖民国家成为殖民帝国的原因; 分析历史材料,探讨殖民掠夺对欧洲和亚非拉美殖民地、世界市场的不同影响。 (三)情感态度价值观 学生通过再现历史事实能够初步树立正确的历史是非观;认识人类社会发展的多样性,进一步形成开放的国际意识,以积极的态度应对机遇和挑战。 二、教学重点、难点: 重点:荷兰、英国的殖民扩张过程 难点:殖民扩张的影响 三、教学特点 1、引导学生研习和运用历史材料。 围绕主题补充或重新整合课本提供的历史材料,比如用黑奴贸易路线图说明殖民活动对于世界市场体系的影响。 期望学生在研习历史材料的过程中,进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径,牢固树立“论从史出”的意识。 2、通过各种方式创设情景,设置具有探究性的问题启发学生进行思考,攻克教学重点。创作故事《基德船长回忆录》,以主人公“基德船长”的经历,引领

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