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“守望阳光行?动” 关爱智障儿?童 西瓜籽们在?行动 项目申请 策 划 书 主 办： 西华大学志?愿者联合会? 承 办：交通与汽车?工程学院志?愿者联合分?会 项目名称 “守望阳光行?动”：关爱智障儿?童，西瓜籽们在?行动 项目简述 （一）项目背景 据资料报道?：截至201?3年，中国共有8?300多万?身心障碍人?士，其中心智障?碍者超过5?54万。智障儿童是?社会的弱势?群体，对于其特殊?教育与成长?的关爱一直?倍受社会的?关注。智障儿童由?于先天或后?天不幸的遭?遇，导致其生理?和心理上存?在缺陷、今后生活学?习存在一定?困难与障碍?。但他们和我?们共同生活?在同一片蓝?天下，给予智障儿?童关怀与支?持，是我们当代?大学生应尽?的职责。智障儿童是?一个特殊的?弱势群体，他们需要社?会的认同，他们需要我?们的关心和?肯定，他们久违的?微笑也许会?因我们的肯?定而开始绽?放。我们策划的?“守望阳光行?动”活动是想让?更多的人了?解社会上这?个特殊的群?体---儿童智障群?体，使更多的人?学会如何去?了解，真正的关爱?接纳智障儿?童，如何让这份?关爱不再沉?重；同时让智障?儿童得到适?当的鼓励和?赞赏，燃起生活的?勇气，在成长过程?中更好地自?强、自立、自理、互助，让爱心久久?传递。中国政府称?，目前已有１?４万智力残?疾儿童通过?康复训练，增加了了认?知和自理能?力。从２０００?年起，订定了智障?人事业五年?发展计划，以减轻智障?人残疾程度?，增加与困难?做斗争的勇?气和服务于?社会的信心?。这项计划得?到了全社会?的大力支持?，并吸引了一?大批社会志?愿者。作为西华大?学的一支志?愿者团队，我们一直致?力于为需要?帮助的群体?做力所能及?的事情，关爱智障儿?童是我们应?有的职责。在成都有多?所学校致力?智障儿童，我们团队也?有近三年的?与智障儿童?交流的经验?，自2012?年确定该项?目以来每年?每月定期组?织志愿者开?展服务。参与志愿服?务的志愿者?均为本部门?成员或者本?学院其他有?爱心的同学?，我们不仅有?着奉献他人?、友爱互助的?志愿者精神?，而且具备着?一定的志愿?服务的知识?和经验，服务对象人?数多、常态化、长期化，让服务对象?充分感受我?们学生群体?对智障人士?的关爱和对?助残服务的?关注。 （二）项目简述 1、项目历程 总历程：项目成立有?三年之久，每年除寒暑?假，我们均会定?期组织志愿?者前往进行?助残公益服?务，每次有20?名左右的志?愿者前往服?务，这二十名同?学中有小部?分人是非团?队人员，但是对看我?们的项目充?满向往。所以为了让?更多同学有?机会了解以?及接触这个?团体，我们在每次?活动中都会?带有小部分?非团队人员?。因此关爱智?障儿童在学?院同学间早?已被视为我?们团队的专?业长期性活?动。 2、主要内容 （1）在校内我们?团队志愿者?致力于给身?边的同学们?一个了解以?及关爱智障?儿童这个特?殊群体的机?会。在与学校负?责人的助残?经验交流基?础下我们着?重于助残知?识宣传，让自己的队?伍更加专业?化。 （2）每月定期到?专业性智障?儿童学校与?智障他们交?往：聊天、做游戏、打扫、手语、唱歌学习、定期为他们?过生日等有?我们团队自?己特色的爱?心陪伴； 　（3）结合我们学?院所有专业?，对智障儿童?进行简单趣?味知识小常?识的教授、以及简单日?常有关自行?车的修理等?等，让我们做到?所学为所用?。 　（4）扩展有关学?校的手工市?场：将智障人士?制作的手工?饰品作为义?卖活动的主?要义卖对象?，并将义卖善?款捐还给学?校 　3、运转模式 (1)以一月一次?，一次四小时?的服务周期?，每周期都有?不同活动主?题，每个主题都?针对于让智?障儿童更加?健康成长； 　　 （2）结队服务，即由部长带?志愿者到指?定学校集体?进行服务活?动； 　　 （3）认真开展好?每一个特色?活动服务，如义卖、雷锋月活动?、志愿者故事?征集、国际志愿者?日活动、志愿者助残?培训等，互惠双方，即志愿者与?智障人士； 4、项目成效 活动主题 活动时间 活动地点 活动人员 活动内容 活动反馈 签名： 年 月 日 　3、具体实施 时 间 地 点 活动内容和?形式 参与人数 活动受众人?数 1、每月一次 定点指定残?障儿童学校? 一节课生活?汽车小常识?的教授；并劳逸结合?唱歌、聊天、做手工，组织各式游?戏等。 每次10人?以上 20个智障?人士 2、每三周一培?训、交流 西华教室/指定残障儿?童学校 助残培训