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Cycling is more dangerous than swimming.互联网教学设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
教案背景
1，面向学生： □中学 2，学科：英语
2，课时：1
3，学生课前准备：
记忆学过的关于运动的单词。
记忆本课有关的短语。
观看有关林书豪的篮球比赛视频
【百度视频】/v_show/id_XMzUxNDc1NjIw.html 教学课题
1.词汇：basketball,cycling,gymnastics,skiing,running,table tennis,popular,unpopular,exciting,tiring,boring,relaxing,dangerous,safe,difficult
2.语法：掌握形容词及其比较级的用法more...than...
3.功能：完成体育运动的比较，能得体地向他人介绍自己所喜欢的运动。
4.话题：以“体育运动的比较”为话题，养成爱好体育运动的习惯。
5.利用图片、视频与文字的联系，建立概念与所指之间的直接联系，减少母语的干扰。 教材分析
Cycling is more dangerous than swimming.是初一英语下册（外研社）Module 6 The Olympic adventure Unit 1的内容。它以运动为话题，以各项体育活动为引线，引出比较级的变法，也就是本模块的主要语法。本课的重点是掌握比较体育运动的基本词汇，听懂含有比较级的句子，短文和对话。难点是掌握形容词比较级more...than...的用法。
初一学生由于年龄特点特别喜欢体育运动，通过体育课上开展的各项体育活动以及百度搜索到的有关林书豪篮球比赛的视频导入并开展教学活动，学生的积极性将被充分调动起来。
本课属于听说课。通过对的学习，学生已经学会单音节及少数双音节形容词adj. +er表示比较级，两个物体互相比较。对比较级有了一定的了解。学完本课后应该会区分单音节和多音节词，并会使用正确的变化形式。 教学方法
本课的重点是学习比较级。所涉及的内容是学生们这个年龄段都比较感兴趣的，因此通过多媒体课件和百度搜索视频图片的办法，很容易调动其积极性。 教学过程
课前准备：
1. 让学生背诵记忆本课有关的单词、短语。
2.让学生通过【百度搜索】查找观看有关林书豪篮球运动项目的视频《林书豪在发展联盟打出三双比赛精华》。
【百度视频】/v_show/id_XMzUxNDc1NjIw.html
课内回顾
播放【百度视频】《林书豪在发展联盟打出三双比赛精华》视频/u37/v_NjY1OTkyMjA.html
教学过程：
Step One : Lead-in
T: Can you say the name of the sports？
Ss: Yes, we can. Basketball .
T: Very good. Look at the pictures. Tell me the names of the sports, please.
（播放【百度图片】有关运动的图片。）
/77/95/01300000029584120948955772418.jpg
/photo/sport/2009/chonglang/sport_12.jpg
Excellent！You can say the names of the sports.Today we’ll learn a new module——Module6 The Olympic adventure. It’s also about some sports.
Step Two: Presentation
教师利用多媒体播放课本32页的6张关于体育运动的图片。
T: Do you know the names of the sports？
Ss: Yes, we do. Running (Skiing/Cycling…)
T: OK. What’s your favourite sports?
Ss: （Say the names of the sports.）
T: （Write down the words on the blackboard.Correct some pronunciations. ）
Step Three : Listen and number
T: Look at the sports. Do you know the numbers of the sports? Let’s listen and number the sports.
Ss: （Listen and do Act 1 then check their answers in pairs.）
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