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以科学发展观指导教育装备工作的几点思考 　　党的十七大报告对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。我们教育装备战线要做好自己的工作,为推动教育优质均衡发展,办人民满意的教育,促进社会公平正义,构建社会主义和谐社会做出贡献,就必须深入学习贯彻科学发展观,掌握科学发展观的深刻内涵、精神实质和基本要求,坚定不移地树立和落实科学发展观,用科学发展观武装头脑,统一思想,形成共识,指导工作。这样,才能使我们思想适应新情况,使我们的工作达到新要求,才能把党的十七大精神真正落到实处。 　　在学习党的十七大报告中,我们对照科学发展观的基本要求,对我区教育装备工作的现状、成绩和问题进行了认真的反思和总结,感到要在装备工作中体现和贯彻科学发展观,要努力做好以下三个方面的工作。 　　 　　一、用发展的观点,务实的精???指导工作,不盲目照搬照抄,找准上级规定与学校实际需求的结合点 　　 　　《北京市中小学校办学条件标准》是从全局出发研究制定的,此标准覆盖各个区县、不同区域、不同类别、不同发展水平学校。我们在办学条件达标工作中就要考虑到学校之间的差异,不能脱离实际,使有的学校在教学设备配置上吃不饱,而有的学校吃不了,一方面不能出现学校设备不足,一方面不能让学校设备闲置,造成不必要的浪费,不能发挥有限教育资金、教育资源的最大效益,也不利于缩小校际之间的差距,促进教育的均衡发展。我们认为,要找准达标要求和学校实际需求的结合点,科学而准确的落实上级的达标要求,必须在实践中注意防止两种倾向:一是锦上添花。有些学校本来基础好,影响力大,关注度高,所以,容易出现,好上加好。二是有的校长埋头教学,专注治学,对达标工作关注不够。为了掌握实情,促进均衡,我们要做好以下几项工作:首先要经常深入学校,深入教学一线,调查研究,掌握第一手情况、第一手数据,弄清哪些设备是学校必需的,哪些设备是学校发展需要的,哪些教学设备是落后的、将要淘汰的,这样才能将设备配置的准,配置的好,真正急学校所急,配学校所需。其次要用动态的、不断发展的眼光去落实办学条件达标工作。随着教学课程改革的发展,教育布局调整的进行,会对办学条件达标工作提出新的要求,所以,要通过召开座谈会、发放调查表征求意见,并咨询有关专家,随时掌握教学改革、课程改革对教学设备的实际需要,及时而有效的对设备采购工作做出科学调整。三是加强与主管部门的协调沟通,及时把本区学校装备工作的实际情况,实际需求向上级领导和有关部门汇报,以取得他们对工作的支持和帮助。 　　 　　二、用科学规范的观点,创新的精神指导工作,处理好传统与发展,经验与创新的关系,选好单位建设的突破点 　　 　　近些年来,我们在工作中坚持改革创新,不断摸索新经验、新办法,在设备采购、后勤管理、国有资产管理方面取得了一些新的成绩,得到方方面面的好评。但是随着时代的发展,形势的变化,教育的改革,我们的工作面临许多新的情况,新的挑战。如果我们在工作中墨守陈规,满足于已取得的成绩,就会落后时代,单位的管理和全面建设就会走下坡路,甚至出现这样那样的问题。所以,我们要认真贯彻党的十七大精神,就要紧紧把握改革创新这一新时期最显著的特征,在单位建设和各项具体工作中坚持与时俱进,坚持不断创新,这样,单位的建设才具有活力,单位的工作才能适应快速发展的形势。通过学习十七大报告,我们感到要搞好单位的建设,做出新的成绩,当务之急要在单位的科学管理、依法管理、民主管理上要有新的举措,新的方法。即有一套科学的、系统的运行机制,一套比较完善的、可操作性的规章制度。这不仅因为机制、制度带有稳定性、长期性、根本性,而且好的、完善的机制、制度可以保护人、爱护人,有利于廉政风险防范,有利于融洽干群关系,构建单位的和谐。根据我们中心的工作特点和性质,我们要从三方面加以努力。一是增强工作的计划性、协同性、整体性,形成单位一盘棋。每周、每月都有各个部门的详细的工作安排,包括工作内容、要求、时限、负责人、协作人,都要明确具体,坚持党、政、工例会制度,使中心人人干着本职,了解全局,干好本职,胸有全局。二是健全各项主要工作的规范制度。胡总书记在党的十七大报告中强调指出,在党风廉政建设方面,要“更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设”,根据我们的工作性质和平时群众比较关切的问题,要逐步摸索和健全适应政府采购和国有资产管理的配套制度,以及党支部、办公会议事规则。特别是在一些容易出问题的部门、岗位加强监督制约和管理。大力推行“阳光采购”,加强采购的民主,监督程序建设。要通过严格制度,严密程序,使政府采购工作和党政议事过程的内容公开、程序公开、结果公开,扩大群众的知情权、参与权、监督权,使党风廉政建设工作的关口前移,防范在先。除了自身制度建设外