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关于“机电类”硕士研究生培养的思考 　　摘要：“机电类”研究生科研能力的培养方面仍然存在着诸多问题，比如教学内容不丰富、导师指导能力不高和学位论文质量较差等。国外高校在培养研究生科研能力方面的很多经验值得借鉴，本着输送合格人才的角度出发，应从丰富教学内容、加强学生实践能力、全面参与科研工程等方面加强对“机电类”研究生科研能力的培养。 　　关键词：研究生；科研能力；培养 　　中图分类号：G642文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）07-00-02 　　目前，社会对“机电类”研究生的需求很大，因为科技的发展很大程度依赖机电及其相关产业的发展。“机电类”硕士研究生的学习与本科生的学习相比具有特殊的要求，不仅仅是对学生进行专业知识和培养研究开发能力的训练，最终使其具备较强的自我提高能力和独立科研工作能力，并且还有一定的实际的工作能力。 　　一、当前我国大学中研究生科研能力培养存在的问题 　　（一）课程教学 　　1.教学内容滞后和重复 　　研究生教育应该从已有学科基础出发，立足本学科的发展前沿，精选教学内容，重点教授，使学生撑握先进的研究方法和思维方式，为学生探索和创造发现提供基础。但目前研究生课程教学内容更新与国外一流研究生教育机构相比，差距很大，体现在本学科的前沿性、国际性不足。同时在教学内容方面重复性较大，深度不够。对于“机电类”研究生更需要新鲜的