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关于在军队任职教育中开展人文教育的思考 　　 [摘要] 军队院校任职教育已成为一种新的教育模式，在任职教育中实施人文教育，它是保障岗前专业技能提升为任职能力的知识平台，是促进学员进一步发展的文化素质支撑。 　　[关键词] 军队院校 任职教育 人文教育 　　一、前言 　　军队院校任职教育是继学历教育后完善人才培养的又一个教育环节，已成为一种新的教育模式，教学的出发点和落脚点在于满足学员岗位专业需求、提升任职能力。目前，注重学员人文素质的培养已成为军队院校的共识。军事教育界也对开展人文教育展开了深入的研究。 　　二、在任职教育中开展人文教育的意义 　　军校任职教育既要解决培训对象岗位专业技能的需求，也要提升他们指挥管理部队的综合能力，人文教育应是任职教育的重要组成。人文教育旨在通过军事人文知识的学习，培养军人的人文精神，提高军人的人文素质，这是人才进步必要的知识储备和素质培养过程。这些素质的形成，人文知识是必备的条件，人文教育是不可或缺的途径。人文教育对构建学员合理的知识结构，支撑正确科学的价值理念，引导追求高尚的道德修养，培养开放式的思维观念有着重要作用。 　　1.培养学员人文素质 　　院校教育的两大主题：科技创新和人文素质。就二者的关系来看，人文素质应该是科技创新的基础和依托。人文知识是人文学科的主要内容，主要引导学员去思考人生的目的、意义、价值，追求人的完善，起