《生活与哲学》教材分析与修订情况介绍--孙熙国.docVIP

《生活与哲学》 孙熙国 （北京大学马克思主义学院教授 ，《生活与哲学》教材主编） 各位老师： 今天我要和大家一起学习三个内容。第一，《生活与哲学》教材的设计思路 第二，如何使用《生活与哲学》教材， 第三，《生活与哲学》教材具体内容的解析，主要是就教材的逻辑结构和我们在编写这本教材过程中遇到的一些问题，谈一点个人的认识和体会。不对的地方，请同志们批评指正。下面我们先来讨论第一方面的内容。 一、《生活与哲学》教材的设计思路 首先，我们应该知道哲学模块的核心内容是什么。我们认为，哲学模块的核心内容就是：如何正确看待自然、社会（人生）和思维，如何树立科学的世界观、人生观和价值观。我们常说哲学是系统化理论化的世界观，所谓世界观就是我们对宇宙人生的根本观点和看法，我们如何看宇宙，如何看人生。一个人只有对宇宙人生有了正确的认识，才有可能在社会生活中游刃有余，从容应对。也就是说，只有有了正确的思想，才会有正确的行动，才会在面对社会和人生的路口时，不至于选错方向，走错道路。在这一意义上，我们说，哲学是一门帮助我们正确地认识宇宙，把握人生的学问。《生活与哲学》模块四个单元就是围绕这一核心问题展开的。 第一单元，主要回答什么是科学的世界观和方法论，说明马克思主义哲学的历史地位和重要意义。这是我们教材的第三课的内容。为了说明这一内容，我们首先面对的问题就是什么是哲学，哲学要研究和解