《苔》教案.docVIP

单元 第一单元 北国之声 授课时间 教学内容 学唱歌曲：《苔》 教 学 目 标 情感态度和价值观 通过学唱歌曲《苔》，丰富学生对生活的情感体验。感受每一个生命独特的价值，激发独立自主、积极向上的精神。? 过程与方法 通过学习诗歌当中的故事以及蕴含的意义，学会用富有感情的声音表现歌曲，体会歌曲的韵味。 知识与技能 通过歌唱《苔》，培养学生的内心听觉。 教学 重点 1?.学会演唱歌曲《苔》，丰富歌曲的音乐表现力。 2?.用富有情感的声音表现歌曲，体会歌曲的意义。? 难点 教学用具 钢琴、多媒体 板 书 苔 安全提示 春季干燥，注意多饮水。 教学过程 修改与补充 ? 一、教学导入? 师：现在已经进入了春天，同学们，你们知道哪些关于春天的诗歌呢？? 生：...... 师：“你能用几句话来表达你对春天的感受吗？” 师：“是啊！春天带给我们生机和希望，带给我们无限的美好。” 师：“有这样一首小诗，它虽然不是描写春天的，但是它也富有这样生机勃勃的意义。” 二、展示古诗《苔》 1.?展示古诗、诵读古诗，感受古诗的韵味。根据学生的回答，教师引导学生再次朗读古诗。? 2.?介绍袁枚 清代大诗人，他发现了这些小植物生长的妙处，并用古诗赋予了它们不同的意义。?我们还背过袁枚的《所见