小学腰鼓队训练方案与小学致用园丁奖章获得者评选细则合集.docVIP

小学腰鼓队训练方案与小学致用园丁奖章获得者评选细则合集 小学腰鼓队训练方案 小学腰鼓队训练方案 为了促进学生全面发展，弘扬传统文化，加强和谐校园文化建设，丰富学生精神文化生活，努力贯彻南京市“幸福每一个”的小班精神，通过腰鼓活动锻炼身体，提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通，加强团结增进友谊，让小班的学生得到更多的发展，为学校开展的其他活动活跃气氛，特成立学校腰鼓队，为了保证腰鼓队演练活动正常进行，有序开展，现在做以下训练安排： 一、组织安排 组长： 组长职责：负责召集和协调 副组长： 副组长职责：负责计划，场地、器材安排和督查 后勤： 后勤职责：师生饮用水安排和器材调配 二、主要保障安排 1、人员 腰鼓队共有60名队员，由五、六年级优秀少先队员组成。 2、活动时间和地点 时间：每周六上午8：30—11:00 地点：学校大操场 （必要时适当增加活动次数，根据具体任务和情况再定。） 3、活动的主要内容 A：复习和学习腰鼓的基本鼓点、基本步伐和基础型态。 B：在熟悉基本技术的基础上，学习一套较简单的套路。在熟练套路的基础上再增加一些难度，稍加提高用具 腰鼓己配备，可继续使用，服装由学校根据具体任务和情况解决。 5、辅导教师 根据目前学校师资情况，我校外聘了一位校外辅导教师进行教学。 6、值日安排 备注1、遇节假日顺延； 2、值日教师有事时，要和其他值日人员调班； 3、停练或顺延时由值日教师通知班主任值日教师注意巡视和护导学生离校。 7、学生要求 １、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要请假。6个小组组长每天进行点名，并做好出勤记录。 ２、爱护腰鼓，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。 ３、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。 三、行事历 第四周：学习腰鼓基础知识： （1）鼓点节奏 （2）背腰鼓，拿鼓槌的方法 （3）基本打法训练 第五周：学习“小缠腰”动作 第六周：巩固“小缠腰”动作，个别指导 第七周：学习“大缠腰”动作 第八周：巩固“大缠腰”动作，个别指导 第九周：学习“分手步”动作 第十周：巩固“分手步”动作，个别指导 第十一周：学习“大转身”动作 第十二周：队列一训练声声威风。以由缓到急、由疏到密的鼓声引入学生用小马步吆喝声入场，以表现出雄壮的气势，体现出积极向上的精神面貌。 第十三周：队列二训练方块队。以一个长鼓点排列成方块队，在原位上做不同方向的转动。鼓点为咚咚吧咚 吧 咚0，咚咚吧 咚 吧 咚0 咚咚吧 咚 吧 咚咚 咚咚吧 咚吧 咚 第十四周：队列三训练同心圆。四排方块队围成两个同心圆。完成两至三个鼓点。 第十五周：队列四训练旋转风车。完成一个鼓点。 第十六周：队形五训练方块队。方块队相向或交差。完成一个鼓点到两个鼓点。 （鼓点待定。咚吧咚吧 嘿嘿） 小学致用园丁奖章获得者评选细则 小学致用园丁奖章获得者评选细则 为了贯彻党的教育方针，全面提高教师的整体素质，着力构建一支师德高尚、素质优良、充满生机与活力的教师队伍，打造致用文化的和谐校园，促进我校教育教学工作的改革与发展，根据学校20**年工作思路，特制定《xx第一实验小学致用园丁奖章获得者评选细则》。一、指导思想从学校教育事业发展的长远需要，遵循小学教育教学规律和人才培养规律，充分发挥全校教师的积极性，确定正确的政策导向，采取切实有效的措施，鼓励教师踏踏实实工作，默默奉献，创设教师成长的良好环境。二、入选条件（一）申报致用园丁奖章获得者必须具备下列基本条件：1﹒热爱祖国，坚定信念，忠诚于人民的教育事业。2﹒热爱学校，依法执教，全面贯彻教育方针。3﹒热爱学生，教书育人，全面提高教育教学质量。4﹒敬业爱岗，为人师表，具有良好的职业道德。5﹒治学严谨，学风端正，具有开拓创新的精神。（二）申报致用园丁奖章获得者，还应分别具备下列具体条件： （1）学历大专或大专以上，原则上工作10年以上（含工作10年），具有中级职务（原小学高级教师职务）及以上的一线教师。 （2）踏踏实实工作，甘于奉献，同行、家长、学生的认可度高。 （3）教育教学工作中，能做到教学“五认真”。 （4）积极配合学校中心工作，具有较强主人翁意识，以学校集体利益为重，能主动维护学校声誉。 （5）关爱帮扶学生，受到学生的爱戴；在转化学困生方面取得一定成绩。 （6）团结友爱同事，悉心指导年青教师，有高尚的情操。 （6）学校职工参照上述条件执行。三、申报办法1﹒各人对照申报条件，撰写个人事迹材料进行申报，。2﹒各工会组可以民主推荐1人申报，由工会组集体撰写推荐人事迹材料。3﹒学校成立审定小组，根据申报，对照申报条件，综合平衡，确定“致用园丁奖章获得者”,每年6—10人。4﹒经审定后，符合此项条件的教职工由学校进行表彰；此表彰为校级最高荣誉，在晋级评优方面等同于市级综合表彰。