实验学校高中政治必修二2-4民主监督：守望公共家园 教案.docVIP

《民主监督：守望公共家园》教学设计 一教学目标 本课主要落实了课程标准中的以下内容：??? 知识目标 1、识记公民的民主监督权利、作用 2、理解公民的民主监督的重要性。 3、学会分析如何行使监督权 能力目标 通过学习逐步形成民主监督能力。 情感、态度与价值观目标 通过学习培养学生主人翁责任感。 二教学的重点和难点 教学重点：公民的民主监督权利、作用、重要性。 教学难点：民主监督的重要性。 三教学方法 多媒体教学法：利用多媒体进行演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 情境探究法：引导学生通过创设情境等活动方式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体讨论和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作精神。 由于本框题的内容和社会现实生活联系比较密切，还将采取案例分析法、榜样示范法、课前调查法等，让学生对本框题的认识更清晰，更深刻。 四教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 课堂导入 （名言导入） 温家宝： 知屋漏者在宇下，知政失者在草野。 多媒体展示： 人民批评政府，政府不敢懈怠：只有民主监督，才不会政息人亡。 思考、感悟、讨论，教师引导，导入新课。 情境体验 （体验讨论一个情境） 情境：某乡农民刘某拉了车西瓜准备到县城卖，途中碰到一