课程大纲-新員工职业心态与职业素养提升课程方案.docVIP

课程背景 有人说『天生我才必有用』、『性格决定命格』等等，的确，依据现代科学的研究显示，每个人都是『天才』，只不过是个别的天才角度不同而已。 但是，依据美国盖洛普公司的调查显示:有80%的员工，在工作当中无法发挥所长；80%的员工认为，在职场中被摆错位置。普林斯顿市调公司调查也显示:80%的员工其能力与职位不相称。组织学习大师彼得圣吉也认为:80%的员工，在职场中的表现是一种屈从。 如何帮助新员工找到自己在公司中的定位，发现自己的天赋优势，开发内在的潜能，使之更好地适应当前工作岗位，更好地晋升更高的岗位，最大限度地发挥自我才能，实现最高程度自我价值，成了管理关心的焦点。公司只有帮助员工树立正确积极的阳光心态，塑造和提升职业化的素质能力，才能令员工以感恩、尽职、成长的状态与组织共同发展，共创美好。 二、课程效益 呼唤感恩心态，激发使命感和责任感； 再塑职业心态，认清现状，积极向上； 了解自我特点，鞭策成长，激发潜能； 提升职场素养之道德操守，严格执行各项管理制度，养成认真严谨的工作作风和勇于担当的工作态度； 提升职场素养之沟通能力，同事间能在工作上密切配合，生活上相互关心，减少矛盾冲突，增加团队凝聚力； 明确工作的意义以及个人的成长、发展与银行的关系，运用PDCA性格密码之行为科学工具进行剖析解读，帮助新员工明确自己的职业养成，以及合理的生涯发展道路，与银行共同发展，共享未来。 三