《第十三章三角形三特殊三角形136等腰三角形课件》初中数学北京版八年级上册.pptVIP

问题： 这两个猜想是等腰三角形特有的性质吗？不等边三角形会有这些特点吗？  * 封面（中文域名：初中数学.cn） 初中数学资源网 * * * 大兴三中 曲 宁 知识回顾 B C A 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 底边 腰 腰 等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边， 底角 底角 顶角 两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. 如图,把一张长方形的纸按图中虚线对折,然后沿 实线剪开,再把它展开,得到的△ABC是等腰三角形. 动手操作 动手试一试 利用你手中自制的等腰三角形，小组讨论，等腰三角形有哪些性质呢？ 你觉得应该从哪些方面来研究等腰三角形的性质呢？ A C B A B C 动画演示 A B C 动画演示 A B C 动画演示 A C 腰 腰 底角 动画演示 猜想：（1）等腰三角形的两个底角相等 ； （B） 重合的线段：AB=AC 重合的角：∠B=∠C 重合的角 重合的线段 AB=AC ∠B=∠C ∠BAD=∠CAD ∠BDA=∠CDA=90° BD=CD 折痕AD有什么特性呢？ 底边的中线； 底边的高线； 顶角的平分线； A B C D 猜想: （2）等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、 底边上的高线相互重合。 猜一猜 A B C D 探　索 A B C 如何证明“等腰三角形的两个底角相等”? （1）找出“等腰三角形的两个底角相 等”的题设和结论？ A B C 证 明 已知：在△ABC中， AB = AC， 求证：∠B =∠C （2）画出图形， （3）写出已知、求证； （4）证明。 A B C 则有 ∠ADB＝∠ADC ＝90o D 在Rt△ABD和Rt△ACD中 证明：过点A作AD⊥BC于D AB＝AC AD＝AD ∴ Rt△ABD≌Rt△ACD （HL） ∴ ∠B＝∠C 性质1：等腰三角形的两个底角相等 （简称 “等边对等角”）。 符号语言： 在ΔABC中, ∵AB=AC ∴∠B=∠C（等边对等角） A B C 则有 ∠ADB＝∠ADC ＝90o D 在Rt△ABD和Rt△ACD中 证明：过点A作AD⊥BC于D AB＝AC AD＝AD ∴ Rt△ABD≌Rt△ACD （HL） ∴ ∠B＝∠C ∠BAD＝∠CAD BD＝CD AD是底边上的高 AD是底边上的中线、顶角的平分线 A B C 则有 BD＝CD D 在△ABD和△ACD中 证明：取BC 的中点D,连接AD AB＝AC BD＝CD AD＝AD ∴ △ABD≌ △ACD （SSS） ∴ ∠B＝∠C ∠BAD ＝∠CAD ∠ADB ＝∠ADC ＝90° AD是底边上的中线 AD是顶角平分线、底边上的高 A B C 则有∠1＝∠2 D 1 2 在△ABD和△ACD中 证明: 作∠BAC的平分线AD，交BC于D AB＝AC ∠1＝∠2 AD＝AD ∴ △ABD≌ △ACD （SAS） ∴ ∠B＝∠C BD=CD ∠ADB＝∠ADC＝90° AD是顶角平分线 AD是底边上的中线、底边上的高 A B C D 1 2 作△ABC 底边上的高线AD 证：Rt△ABD≌Rt△ACD （HL） 方法1： 作顶角的平分线AD 证：△ABD≌ △ACD （SAS） 方法2： 作△ABC 底边上的中线AD 证：△ABD≌ △ACD （SSS） 方法3： AD是底边上的高 AD是底边上的中线、顶角的平分线 AD是底边上的中线 AD是顶角平分线、底边上的高 AD是顶角平分线 AD是底边上的中线、底边上的高 证明方法 A B C D 1 2 等腰三角形的性质 性质1：等腰三角形的两个底角相等 （简称 “等边对等角”） . 性质2：等腰三角形的顶角平分线， 底边上的中线，底边上的高 相互重合（简称“三线合一”）. 符号语言 ① ∵AB = AC ， AD⊥BC， ∴ ∠____ = ∠____， ___= ___ ; ② ∵ AB = AC ，AD是BC中线， ∴ ⊥ ，∠ =∠ ; ③ ∵ AB = AC ，AD是∠BAC角平分线， ∴ ⊥ ， = . BAD CAD BD CD AD BC AD