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《长方形和正方形面积的计算课件》小学数学西南师大2001课标版三年级下册课件_6
4×3 =12长×宽=长方形面积 好了,我们看看谁赢了? 那么你们聪明嘛?老师要考考大家。 边长3厘米的正方形面积怎么计算? 通过本节课共同学习,你收获了什么? 长方形和正方形面积的计算 课件设计:唐辉 泸州市纳溪区打古小学 三年级下册第二单元 第1课时 复习 1.什么是面积? 物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。 平方厘米、平方分米、平方米 cm2 dm2 m2 2.常用的面积单位有哪些? 狐狸和山羊比谁最聪明,请森林之王老虎帮忙。 课堂探索 (1) 老虎由于中途有事离开,留下了一个 长4厘米宽3厘米的长方形。 1、你们发现了什么信息? 2、能提出什么问题,完成老虎对它们的 检测? 长4厘米 宽3厘米 我也对 了 我对了 那么正方形的面积计算有什么规律呢? 3×3=9 边长×边长=正方形面积 课堂探索 通过刚才的探究,你能说说怎样计算长方形和正方形的面积吗? 长方形面积 = 长 × 宽 正方形面积 = 边长 × 边长 课堂练习 6m 9m 4m 4×9=36(m2) 6×6=36(m2) 哪块地的面积大? 课堂练习 ①10×2=20(dm2) ③10×5=50(cm2) ②8×8=64(m2) 计算下列图形的面积。 课堂练习 28×15=420(m2) 答:篮球场的面积是420m2。 篮板面的面积是198dm2。 18×11=198(dm2) 篮球场的面积和篮板面的面积各是多少?
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