乡愁--余光中.--教学课件(完美版).pptVIP

 学习目标 1.通过朗读品悟，体会诗人浓浓的思乡之情。 2. 能够结合诗中的意象构设画面，感知诗歌内涵。 3.品味诗歌语言的独特性。 余光中，台湾省当代著名诗人。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。著名文集有《白玉·苦瓜》、《舟子的悲歌》、 《灵河》、 《石室之死》等。 余光中，祖籍福建永春县，1928年 生于南京。少时异地求学，1949年离开 大陆，前往台湾。从此开始了长达半个 世纪的漂泊生涯。从江南到四川，从祖 国大陆到宝岛台湾，从求学美国到谋职 香港，到最终回台湾。1972年在感到回 乡无望时，他写下了这《乡愁》。 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 -------余光中 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 朗读要求：读准节奏 读好重音 读出感情 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 -------余光中 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 乡愁本是一种非常抽象的情感，诗人却用具体可感的事物把乡愁形象化，请同学们找一找，这首诗用了哪些意象来表现乡愁？ 邮票、船票、坟墓、海峡。 这首诗每一节都构成了一幅简单而生动的画面。请同学们结合意象，展开想象，试着用自己的语言将这一幅幅画面描摹出来。并说说从这样的画面中你体会出了怎样的情感。 意境美 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头 余光中 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 语言表达的独特之处—— 合作探究 请同学们找出这首诗中相同 位置的字、词、句，进行归类、 品析，用“ 美，美在 ” 这一句式把品析的结果说出来。 例如： “枚、张、方、湾”这些量词美，美在它们 富于变化，准确形象地表现出邮票、船票、 坟墓、海峡的形状。 诗歌的语言特点 1.“枚、张、方、湾”这些量词美，美在它们富于变化，准确形象地表现出邮票、船票、坟墓、海峡的形状。 2.“小小、窄窄、矮矮、浅浅”这些叠词美，美在它们增加了句子的诗意，巧妙地表达了作者的情感。 3.“小时候、长大后、后来、现在”这几个表示时间的词语美，美在它们准确地概括了作者人生的四个阶段。 4.“乡愁是……”这一句式美，美在它营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律，体现了诗歌的“音乐美”。 5.对应的诗句字数相同，呈现出一种结构相似的小节美，美在整齐，美在对应，体现了诗歌的“建筑美”。 结构美 形式美 而现在 乡愁／是一湾／浅浅的／海峡 我／在这头 大陆／在那头 ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● ●　　● 如果你们要表达思乡或思念亲人的感情，会创设怎样的意象呢？选择可以寄托你的情感的具体事物，模仿这首诗，写一节与大家交流 。 乡愁是 * *