学前家庭教育家庭生活环境和生活方式课件.pptVIP

学前家庭教育家庭生活环境和生活方式 * 一、家庭结构 家庭结构就是家庭成员不同的层次和序列的结合。 1.主干家庭 直系家庭 三代 2.核心家庭 两代 最主要 观念容易一致 3.单亲家庭 缺损家庭 同伴关系、亲子关系、情绪控制 4.隔代家庭 留守儿童 二、家庭经济生活状况 指家庭经济收入的多寡，生活水平的高低，家庭收入的来源和支配的情况。 生活环境、营养保障、玩具与图书、旅游参观 压力、烦恼、削弱家庭关系、健康 三、家庭成员间的关系 家庭教育是家庭系统内部互动的过程，家庭系统内部存在各种不同的子系统。 主干家庭：婆媳关系、父子关系 核心家庭：夫妻关系、亲子关系 家庭成员之间的关系在学前儿童家庭教育中的作用 1.家庭成员之间的关系直接影响儿童的健康成长 和谐：相互了解、感情亲密、生活幸福、有安全感、幸福感，心情愉快，积极向上 冷淡紧张：心情抑郁、身心不健康 2.教育孩子的态度上不一致会导致家庭成员之间的矛盾 红白脸——认定家庭成员关系不协调，进而影响与父母之间的亲情与关系 *