2018年数学同步优化指导（北师大版选修1-2）课件：3.3.1、2 综合法；分析法 .pptVIP

1．了解直接证明的两种基本方法：综合法和分析法． 2．了解综合法和分析法的思考过程与特点，会用综合法和分析法证明数学问题． 1．综合法的基本思路是什么？ 提示：综合法的基本思路是“由因导果”． 2．分析法的基本思路是什么？ 提示：分析法的基本思路是“执果索因”． 在△ABC中，三个内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且A，B，C成等差数列，a，b，c成等比数列，求证：△ABC为等边三角形． 证明：由A，B，C成等差数列，有2B＝A＋C． ① 由于A，B，C为△ABC的三个内角， 所以A＋B＋C＝π. ② 【点评】　从“已知”看“可知”，逐步推向“未知”，由因导果，其逐步推理，实际上是寻找每一步的必要条件，如何找到“切入点”和有效的推理途径是利用综合法证明问题的关键． [互动探究] 在分析证明的基础上，试改用综合法证明本例． 【点评】　(1)分析法是“执果索因”，一步步寻找结论成立的充分条件．这种证明的方法关键在于需保证分析过程的每一步都是可以逆推的，它的常见书写表达式是“要证……只需证……”． (2)分析法适用的题目的情况为条件不太明确或者不易直接证明，只有从结论出发，寻求需要的条件．如一些含有分式、根式、对数式、指数式的不等式． 【点评】　综合法与分析法的综合应用，常有两种方式 ①用分析法寻找解题思路，然后用综合法写出证明过程； ②在证明过程中两种方法交替使用． 3．求证：当x≥0时，sin x≤x. 证明：要证x≥0时，sin x≤x， 只需证x≥0时，sin x－x≤0即可． 设f(x)＝sin x－x，则即证x≥0时，f(x)≤f(0)． 即证x≥0时，f(x)的最大值小于或等于0. ∵f(x)＝sin x－x， ∴f′(x)＝cos x－1. ∴当x≥0时，f′(x)≤0. ∴f(x)在[0，＋∞)上单调递减． ∴当x≥0时，f(x)max＝f(0)＝0. ∴sin x－x≤0成立． ∴原不等式成立． 1．综合法的特点是：从已知看可知，逐步推出未知． 2．分析法的特点是：从未知看需知，逐步靠拢已知． 3．分析法和综合法各有优缺点．分析法思考起来比较自然，容易寻找到解题的思路和方法，缺点是思路逆行，叙述较繁；综合法从条件推出结论，较简捷地解决问题，但不便于思考．实际证题时常常两法结合使用，先用分析法探索证明途径，然后再用综合法叙述出来． 活页作业(十) 课堂 · 互动探究 数学　 选修 1-2 (配北师大版) 课前 · 自主学习 反馈 · 当堂达标 第三章　推理与证明 §3　综合法与分析法 3.1　综合法 3.2　分析法 条件　 演绎　 结论　 结论　 充分条件　 条件　 定义、公理、定理　 综合法的应用 分析法的应用 综合法和分析法的应用 * * 课堂 · 互动探究 数学　 选修 1-2 (配北师大版) 课前 · 自主学习 反馈 · 当堂达标