高中语文新人教版必修4教学案:第一单元第一课窦娥冤 Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-25 发布于北京
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高中语文新人教版必修4教学案:第一单元第一课窦娥冤 Word版含答案.doc

高中语文新人教版必修4教学案:第一单元第一课窦娥冤 Word版含答案

窦娥冤 [新课入门须知] [知目标] 学习目标 考点提炼 知识 目标 1.了解关汉卿与相关的元杂剧常识 2.把握古代戏曲的语言特点 分析表现手法的表达效果 能力 目标 1.分析内心独白及关键词语的表达作用 2.学会初步鉴赏戏剧冲突并分析人物形象 情感 目标 认识窦娥的刚烈性格和反抗精神  [知作者] 关汉卿,号已斋叟,金末元初大都(今北京)人。元代戏曲家,与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。 一生“不屑仕进”,生活在底层劳动人民中间,多才多艺,能写会演,风流倜傥,豪爽侠义,是当时杂剧界的领袖人物。他是一位熟悉舞台艺术的戏曲家,既是编剧,又能登台演出。他著有杂剧六十余部,现仅存十八部,套曲十余套,小令五十余首。《窦娥冤》是其杂剧代表作,另有《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。 他于1958年被评为“世界文化名人”。被誉为“中国的莎士比亚”。 [知背景] 故事发生在元朝。元代统治者是蒙古贵族和官僚,被统治者是劳苦大众。元统治者不仅对劳动者残酷盘剥,而且实行民族分化的种族歧视政策,以利于巩固统治地位。他们将全国人口分为四等:蒙古人、色目人、汉人和南人。统治者和地主阶级紧密勾结,共同压迫各族人民,可以说,劳动人民与统治者的阶级矛盾,是元朝社会的主要矛盾。关汉卿借鉴“东海孝妇”的故事框架,结合当时的社会现实,并参考了当时有关的戏曲创作,完成了这部著名悲剧的创作。 [知常

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