最新新人教版五年级数学上册列方程解应用题复习.ppt

3、文具店有兵乓球40筒,卖了x筒,还剩18筒。 2、小红买了5支笔,共付9元,每支x元 等式基本性质 方程的意义 4、甲地距乙地S千米,一辆汽车以每小时42千米的速度从甲地开往乙地,12小时到达 。 等式基本性质 方程的意义 5、一头大象重5.1吨,一头黄牛重x吨,这头黄牛比大象轻4.75吨 。 等式基本性质 方程的意义 6、小明家本月的用电量是80千瓦时,交电费45.4元,每千瓦时电费a元 。 等式基本性质 方程的意义 三、基础练习 排查漏洞 （二）解简易方程 出示练习： 　　　　6x＋8＝23 ( ) 8x-5＝15×5 ( ) 　　 30a＋5b ( ) 7x-8＜36 ( ) 　　 10x＝y ( ) （2.4＋a）÷2.4＝5 ( )　　 1÷8＝0.125 ( ) 6x＋8＝9x-13 ( ) 问题：1. 上面哪些是方程？你是怎样判断的？用“√”表示。 2. 你会解这些方程吗？选择一个解一解。 √ √ √ √ √ 3. 反馈，指名讲解解方程的过程。 监控：谁解的是10x＝y，为什么没人选它?能不能解？ 解方程： 1、解方程。（带※的要求验算。） ｘ－3×9＝8 126÷x=42 4x-3×9 ＝29 ※ 4（6ｘ＋3）=60 9.6÷0.8ｘ＝1.2 解方程： 39－7ｘ＝18 3×5.4－5ｘ=1.2 挑战 自我，相信我能行 1、 平方。（表示相同的两个数相乘 如：9×9=92） 2、 用含字母表示数的关系时可省略乘号。数字写在字母前面，乘1时1可省略。 3、 应用等式的性质解方程时，方程两边要同加同减 相同的数或同乘同除以一个不为0的数。 温馨提示： 三、基础练习 排查漏洞 （三）列方程解决实际问题 1. 用36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？ 2. 妈妈到水果店买水果，买香蕉用了15.8元，比2千克苹果多花了2.4元， 每千克苹果多少钱？ 提出要求：用方程解决下面的问题，看谁完成的又对又快。 （学生独立完成，教师行间巡视，集体交流。） 3. 仓库里有一批货物，一辆卡车每次运走5.5吨，运了3次后还剩34.5吨。 这批货物一共有多少吨？ 解：设正方形的边长是x厘米。 4x＝36 解：设每千克苹果x元。 15.8－2x＝2.4 解：设这批货物一共有x吨。 x－5.5×3＝34.5 三、基础练习 排查漏洞 （三）列方程解决实际问题 提出要求：任选一题，用方程解决，看谁完成的又对又快。 （学生独立完成，教师行间巡视，集体交流。） 解：设梅花鹿的高度是x米。 3.5x－x＝3.65 解：设小红平均每分钟走x米。 （45＋x）×7＝560 小明和小红在校门口分手，7 分钟后他们同时到家。小明平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米？ 解：设梅花鹿的高度是x米。 3.5x－x＝3.65 用方程解决实际问题 小明和小红在校门口分手，7 分钟后他们同时到家。小明平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米？ 解：设小红平均每分钟走x米。 （45＋x）×7＝560 45×7 ＋45X =560 用方程解决实际问题 三、基础练习 排查漏洞 （三）列方程解决实际问题 问题：1. 回顾一下，列方程解决实际问题一般分为哪几步？ （1）寻找等量关系。（2）设出未知数为x。（3）列出方程。（4）解方程。（5）验算。 2. 你还想提醒大家要注意什么？ 1、一张桌子125元，是一张凳子的５倍 还多15元，一张方凳多少元？ 列方程解决问题： 2、小青家今年养了50只鸡,比鹅的3倍还多5只,小青家今年养鹅多少只? 3、三个连续自然数之和153，这三个自然数分别是多少？ 四、总结质疑 反思评价 2. 这一单元结束了，你还有什么疑问吗？ 问题：1. 今天这节课你有哪些收获? 小结：老师建议大家建立一个“个人成长档案”，记录下自己在学习 过程中的困惑和平日的错题，这样就可以使今后的总复习更有 针对性，而且省时高效。