第2课时异分母分数加减法（人教版五年级下册数学获奖课件ppt）.ppt

6 分数的加法和减法 R 五年级下册 1.同分母分数加减、法怎样计算？ 2.计算中要注意什么？ 8 5 ＝ ＋ 8 1 8 1 5 ＋ ＝ ＝ 4 3 4 3 8 6 ＝ 9 7 - 9 2 9 2 7 - ＝ 9 5 30 30 - 30 11 ＝ 30 11 30 - ＝ 30 19 ＝ 1 - 30 11 4 1 ＝ ＋ 4 4 4 1 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 （1）异分母分数加法的计算方法（2）异分母分数减法的计算方法 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 1 异分母分数加法的计算方法 （1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在 生活垃圾中共占几分之几？ 人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。 10 3 ＝ ＋ 4 1 自主探究：1.怎样计算？ 2.能不能直接相加？为什么？ 3.你能用学过的知识解决吗？ 10 3 ＝ ＋ 4 1 20 6 ＋ 20 5 ＝ 20 5 6 ＋ ＝ 20 11 10 3 ＝ ＋ 4 1 方法提示： “异分母→同分母”体现了“转化”的思想。 点击播放例题动画 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 异分母分数相加，先通分，转化成同分母 分数后再相加。 小试牛刀（选题源于教材P93做一做） 做一做 8 5 ＝ ＋ 3 1 24 15 ＋ 24 8 ＝ 24 8 15 ＋ ＝ 24 23 4 1 ＝ ＋ 8 3 8 2 ＋ 8 3 ＝ 8 3 2 ＋ ＝ 8 5 探究点 2 异分母分数减法的计算方法 （2）危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾 总量的几分之几？ 20 3 ＝ 10 3 ＝ - 20 3 20 6 - 20 3 20 3 ＜ 10 3 你能借助异分母分数加 法的计算方法自主完成吗？ 想一想：异分母分数加、减法怎样计算？ 异分母分数相加、减，先 。然后按 照同分母分数加、减法进行计算。 10 3 ＝ ＋ 4 1 20 6 ＋ 20 5 ＝ 20 5 6 ＋ ＝ 20 11 10 3 ＝ - 20 3 20 3 ＝ 20 6 - 20 3 通分 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。 异分母分数加、减法的计算法则 异分母分数相加减，通分环节是关键； 分母由异变为同，再把分子相加减； 最后结果要注意，能约就约成最简。 （讲解源于《点拨》） 小试牛刀（选题源于教材P94做一做第1题） 问题：怎样验算？ 先计算，然后任选两题进行验算。 12 5 24 10 ＝ 6 1 ＝ ＋ 4 1 8 7 ＝ - 8 3 2 1 8 4 ＝ 12 1 2 1 24 1 ＋ 8 3 24 11 8 7 10 9 12 5 7 5 - 4 1 12 5 6 1 20 13 28 13 方法提示： 分数加、减法的验算方法与整数加、减法的 验算方法相同。 2．妈妈用黄豆面和玉米面做馅饼。玉米面用了 kg，黄豆面用了 kg，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？（选题源于教材P94做一做第2题） 答：用的玉米面比黄豆面多 千克。玉米面和黄豆面一共用了 千克。 6．先计算，再想一想怎么算比较快。（选题源于教材P95第6题） 小试牛刀 7．妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去了 ，给红红织手套用去了 ，你能提出什么数学问题并解答吗？（选题源于教材P96第7题） 略。(答案不唯一) 8．我出题你来算。（选题源于教材P96第8题） 略。(答案不唯一) 9．有趣的三角形。（选题源于教材P96第9题） 发现略。如果从 开始，结果会是 ， ， ，1，2，4。 10．调查办理同学出生月份的情况。（选题源于教材P96第10题） 季度 人数 占总人数的几分之几 第一季度(第1、2、3月) 第二季度(第4、5、6月) 第三季度(第7、8、9月) 第四季度(第10、11、12月) (1)用条形统计图表示你调查的数据。 (2)用分数解释你调查的结果。 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 略。