选修4-4-第二讲-极坐标系--教学课件.pptVIP

思考：下图是某校园的平面示意图.假设某 同学在教学楼处，请回答下列问题： (1)他向东偏北60o方向走120m后到达什么位置？该位置惟一确定吗？ （2）如果有人打听体育馆 和办公楼的位置，他应 如何描述？ A E B C D 60o 45o 办公楼 实验楼 图书馆 体育馆 120m 60m 教学楼 50m 创设情境 从这向北走1000米 请问去农行路怎么走？ 请分析上面这句话，他告诉了问路人什么信息？ 从这向北走1000米！ 出发点 方向 距 离 在生活中人们经常用方向和距离来表示一点的位置。这种用方向和距离表示平面上一点的位置的思想，就是极坐标的基本思想。 情境分析 一、极坐标系的建立： 在平面内取一个定点O，叫做极点。 引一条射线Ox，叫做极轴。 再选定一个长度单位和角度单位及它的正方向（通常取逆时针方向）。 这样就建立了一个极坐标系。 x O 新课讲解 二、极坐标系内一点的极坐标的规定: 对于平面上任意一点M，用 ? 表示线段OM的长度，用 ? 表示从Ox到OM 的角度，? 叫做点M的极径， ?叫做点M的极角，有序数对（?，?）就叫做M的极坐标。 特别强调：?表示线段OM的长度，即点M到极点O的距离；?表示从Ox到OM的角度，即以Ox（极轴）为始边，OM 为终边的角。 x O M ? ? 新课讲解 例1. 如图，在极坐标系中，写出点A， B，C的极坐标，并标出点 所在的位置？ 例1. 如图，在极坐标系中，写出点A， B，C的极坐标，并标出点 所在的位置？ 例1. 如图，在极坐标系中，写出点A， B，C的极坐标，并标出点 所在的位置？ 例1. 如图，在极坐标系中，写出点A， B，C的极坐标，并标出点 所在的位置？ 例2：下图是某校园的平面示意图，点 A,B,C,D,E分别表示教学楼,体育馆,图书馆,实验楼,办公楼的位置,建立适当的极坐标系,写出各点的极坐标。 50m B D E C A 60m 120m 45o 60o O X 思考 在极坐标系中， 表示的点有什么 关系？你能从中体会极坐标与直角坐标 在刻画点的位置时的区别吗？ 小结 极坐标(?,? ) 与(?, ?＋2k?)(k∈Z)表示 同一个点. 和直角坐标不同，平面内一个 点的极坐标有无数种表示. 如果规定?＞0，0≤?＜2?，那么除 极点外，平面内的点可用惟一的极坐标 (?,?)表示；同时，极坐标表示的点(?,?) 也是惟一确定的. 特别规定: 当M在极点时，它的极坐标?=0，?可以取任意值。 Page ? * 1. 直角坐标系 数 轴 空间直角坐标系 平面直角坐标系 R （x , y) （x , y , z) 复习回顾 （1）在数轴上，直线上所有点的集合与全体实数的集合建立一一对应； （2）在平面直角坐标系上，平面上所有点的集合与全体有序实数对 （x , y）的集合建立一一对应； （3）在空间直角坐标系上，空间上所有点的集合与全体三元有序实数对（x , y , z）的集合建立一一对应； Page ? *