2018版高考化学二轮课堂复习教师用书：专题2+第8讲+化学反应速率与化学平衡+Word版含答案.docVIP

第8讲　化学反应速率与化学平衡 考纲定位 命题热点及考频考题 核心素养 1.了解化学反应速率的概念和定量表示方法。能正确计算化学反应的转化率(α)。 2．了解反应活化能的概念，了解催化剂的重要作用。 3．了解化学反应的可逆性及化学平衡的建立。 4．掌握化学平衡的特征。了解化学平衡常数(K)的含义，能利用化学平衡常数进行相关计算。 5．理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响，能用相关理论解释其一般规律。 6．了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 1.化学平衡状态的判断 2017年Ⅰ卷T27(1)(3)；2017年Ⅱ卷T27；2017年Ⅲ卷T28(4)；2016年Ⅱ卷T27(1)(2)(3)；2016年Ⅲ卷T27(2)(4)；2015年Ⅱ卷T27(3)；2014年Ⅱ卷T26(1)(3)；2014年Ⅰ卷T9 1.变化观念——能从内因和外因、量变与质变等方面较全面地分析化学反应速率与化学平衡的实质与影响因素。 2．平衡思想——能用对立统一、联系发展和动态平衡的观点考、分析化学反应速率和化学平衡问题。 3．模型认知——能运用化学平衡模型解释一些化学现象。 4．科学精神——具有严谨求实的科学态度，客观分析有关化学反应速率和化学平衡问题的利弊。 2.化学反应速率与化学平衡图像 2016年Ⅱ卷T27(2)(3)；2016年Ⅲ卷T27(3)；2015年Ⅰ卷T28(4)；2015年Ⅱ卷T27(2)；2014年Ⅰ卷T28(3)；2014年Ⅱ卷T26(2)；2013年Ⅰ卷T28(4) 3.化学反应速率与化学平衡的相关计算 2017年Ⅰ卷T28(3)；2017年Ⅲ卷T28(4)③；2016年Ⅲ卷T27(3)；2015年Ⅰ卷T28(4)；2014年Ⅰ卷T28(3) 命题热点1　化学平衡状态的判断 (对应学生用书第32页) ■储知识——剖解重点难点备考· 化学平衡状态的标志 1．绝对标志2．相对标志 “变量”不变平衡状态 3．一个角度 从微观的角度分析，如反应N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)，下列各项均可说明该反应达到了平衡状态： (1)断裂1 mol N≡N键的同时生成1 mol N≡N键； (2)断裂1 mol N≡N键的同时生成3 mol H—H键； (3)断裂1 mol N≡N键的同时断裂6 mol N—H键； (4)生成1 mol N≡N键的同时生成6 mol N—H键。 4．定量依据：若Qc＝K，反应处于平衡状态。 ■对点练——沿着高考方向训练· 1．(2017·石家庄第一次摸底)恒温恒容条件下，某密闭容器中发生如下反应：H2(g)＋I2(g)2HI(g)，说明该反应已达到平衡状态的是 (　　) A．容器内总压强不随时间改变 B．气体的密度不随时间改变 C．单位时间内生成2 mol HI同时消耗1 mol H2 D．H2的体积分数不随时间改变 D　[该反应前后气体总分子数不变，则恒温恒容条件下，容器内气体总压强始终不变，故不能根据总压强的不变判断反应达到平衡状态，A错误。反应物和生成物均为气体，则气体总质量不变，又知该反应在恒温恒容条件下进行，则气体的密度始终不变，故不能根据密度不变判断反应达到平衡状态，B错误。生成2 mol HI和消耗1 mol H2均表示正反应速率，故不能判断反应达到平衡状态，C错误。该反应正向进行时，H2的体积分数减小，而逆向进行时，H2的体积分数增大，当H2的体积分数不随时间改变，即v正(H2)＝v逆(H2)，则该反应达到平衡状态，D正确。] 2．(2017·北京东城区期末)用Cl2生产某些含氯有机物时会生成副产物HCl，利用下列反应可实现氯的循环利用：4HCl(g)＋O2(g) 2Cl2(g)＋2H2O(g)　ΔH＝－115.6 kJ·mol－1。恒温恒容的密闭容器中，充入一定量的反应物发生上述反应，能充分说明该反应达到化学平衡状态的是 (　　) 【导学号 A．气体的质量不再改变 B．氯化氢的转化率不再改变 C．断开4 mol H—Cl键的同时生成4 mol H—O键 D．n(HCl)∶n(O2)∶n(Cl2)∶n(H2O)＝41∶2∶2 B　[反应物和生成物均为气体，气体的总质量始终不变，A错误。反应正向进行时，HCl的转化率升高；反应逆向进行时，HCl的转化率降低，当HCl的转化率不再改变时，可以说明可逆反应达到平衡状态，B正确。断开4 mol H—Cl键和生成4 mol H—O键均表示正反应方向的反应速率，不能据此判断反应是否达到平衡状态，C错误。达到平衡状态时，各反应物和生成物的物质的量保持不变，但各物质的物质的量之比不一定等于对应的化学计量数之比，D错误。] 3．可逆反应：2NO2(g) 2NO(g