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小学美术课程和 与教学论第七章 中年级美术课堂教学研究.ppt
《中小学美术教学设计、实施与评价》专题讲座 小学美术 课程与教学 第七章 中年级美术课堂教学研究 了解一些中年级阶段不同的美术学习领域的优秀教学模式； 结合实际对中年级阶段整体的美术教学模式进行评价。 读完本章，你应该能够： 中编 第一节 中年级“造型·表现”领域 课堂教学研究 案例：《植物写生》 教学设计模式1 教学设计模式2 教学设计模式3 第二节 中年级“设计·应用”领域 课堂教学研究 案例：《美丽的民族服饰》——建构主义教学模式 《民族服饰特色之旅》1课时 《小小设计师》1课时 《民族服装展示会》1课时 整个教学过程以学生为主，教师为辅。教师是引导者、启发者，学生是创造、学习、发现问题、解决问题的主体。 第三节 中年级“欣赏·评述”领域 课堂教学研究 第四节 中年级“综合·探索”领域 课堂教学研究 案例分析： 《中小学美术教学设计、实施与评价》专题讲座
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