2009高考语文易混词辨析883例3.doc

2009高考语文易混词辨析883例3 【记录记载】“记录”指如实记下，常指边听边记。“记载”一般用于事后把事情记在文章或书里。“记录”还指某时期某范围的最高成绩。如：打破学校记录。 【既而继而】“既而”指不久，用于全句或下半句句首。“继而”指紧接着，上句多有“先是”。 【假装伪装】都指故意做出某种举动来掩饰真相。“假装”，中性。“伪装”，贬义。如：假装糊涂/伪装进步。“伪装”还是名词。如：撕去伪装。 【加剧急剧】“加剧”指加深严重程度。如：病势加剧。“急剧”指迅速而剧烈。如：气温急剧下降。 【监督监视】“监督”指察看并督促，多是公开的。“监视”指从旁严密注视、观察，多是不公开的。“监督”常带动词宾语。如：监督执行。“监视”多常带名词宾语。 【歼灭消灭】“歼灭”指用强力消灭群敌。“消灭”指除掉敌对或有害的人或事物。如：消灭错别字。“消灭”还指消失，消亡。如：恐龙早已消灭。 【坚韧坚忍】“坚韧”指坚固有韧性。如：质地坚韧。“坚忍”指在艰难困苦之中不动摇。如：意志坚忍。 【坚强顽强坚毅】“坚强”指坚固有力，不可动摇或摧毁。“顽强”指坚强，强硬不改变。“坚毅”指坚定有毅力，可以从外表上显示出来。如：坚毅的目光。 【坚苦艰苦】“坚苦”指坚忍刻苦，形容主观方面（意志、精神、作风等）。如：向邪恶势力作坚苦的抗争。“艰苦”指艰难困苦，形容客观方面（环境、生活、岁月、工作等）。如：艰苦备尝/艰苦创业。 【艰难艰辛】“艰难”侧重“难”，多指处境、生活、行为。“艰辛”侧重“苦”，多指生活。 【简洁简捷】“简洁”指说话、行文简明扼要。“简捷”①直截了当。②简便快捷。如：算法简捷 【简朴俭朴】“简朴”指语言、文笔、生活作风等简单朴素。如：衣着简朴。“俭朴”只指生活节俭朴素。如：衣着俭朴。 【检查检察监察】“检查”指为发现问题而用心查看。如：检查工作。“检察”指检举核查。如：检察机关。“监察”指监督和检举，特指对国家机关及其工作人员。 【检测 监测 监控】“检测”指检验测定。如：检测质量。“监测”指监视检测。如：环境监测。“监控”①监测控制机器、仪表的工作状态或某些事物的变化。②监督控制。如：监控物价。③监视控制。如：警方监控犯罪嫌疑人。 【见识知识】见识①扩大见闻。如：见识见识。②见闻；知识。如：长见识。“知识”指人在社会实践中获得的认识和经验的总和。 【鉴别 辨别甄别鉴赏】“鉴别”侧重辨别真假好坏，多指具体事物。“辨别”侧重从认识上加以区别，指具体事物或抽象事物。“辨别”可用于是非，“鉴别”不能。“甄别”指审查辨别；多用于人。“鉴赏”指对艺术品、文物等的鉴定和欣赏。 【建立树立】“建立”既可以用于具体事物，又可以用于抽象事物。如：建立根据地。“树立”则主要用于抽象事物，并且有褒奖的意思。如：树立榜样。 【建议提议】都指提出自己的主张。“建议”指向集体、领导或个人提出。“提议”常用于比较庄重的场合，只向集体或会议提出。 【践踏蹂躏】都比喻用暴力欺压，使之受到损害。“践踏”侧重行为野蛮粗暴。如：践踏邻里/践踏法律。“蹂躏”侧重后果，使受侮辱侵害。如：蹂躏人权/蹂躏心灵。 【渐渐慢慢】“渐渐”侧重程度或数量的逐步增减。如：东方渐渐露出鱼肚白。“慢慢”侧重速度的缓慢。如：不要着急，慢慢来。 【讲究 讲求】“讲究”重在重视。如：讲究卫生。“讲求”重在追求。如：讲求实效。 【降低减少削减】“降低”侧重由高到低。如：降低利率。“减少”“削减”侧重由多到少。“削减”指从既定数目中减去。如：削减经费。 【交待交代】“交待”指把事情或意见向有关人员说明；又把错误或罪行坦白出来。如：请把问题交待清楚。“交代”①移交，嘱咐。如：交代工作。②交待。 【交换 交流】“交换”重在互换。如：交换战俘。“交流”重在互通。如：交流感情。 【交谈 攀谈】“交谈”侧重“交”，相互，双方都是主动的。如：两人亲切交谈/同密友交谈。“攀谈”侧重“攀”，拉扯使接近，往往其中一方是主动的。如：夏瑜和阿义攀谈起来。 【矫正改正纠正】“矫正”重在“矫”，使恢复正常。如：矫正视力。“改正”重在“改”，改错为正。如：改正错别字。“纠正”重在“纠”，使恢复正确。如：纠正不正之风。 【焦躁 焦虑】“焦躁”侧重因着急而烦躁不安。“焦虑”侧重十分着急而担心。 【揭发 揭露 披露】“揭发”指揭露坏人坏事。“揭露”范围广。如：揭露本质/揭露秘密。“披露”多指发表公布。书面语。如：披露会谈内容。 【截然 决然】“截然”指界线分明，如割断一般。“决然”指很坚决，必然。 【截止截至】“截止”指到一定期限停止。如：报名已截止。“截至”指截止到某个时候。如：截至９月中旬。 【界限界线】都指抽象事物的分界。如：是非界限（界线）。“界线”还指具体事物的分界线。如：两省的界线；宅基地界线。 【借口借故】“借口”指以非理由为理由。如：