天津市滨海新区九年级语文下册第一单元4外国诗两首导学案新版新人教版.docVIP

外国诗两首 学习目标 1.能有感情的诵读诗歌，感受诗的节奏。 2.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。 3.品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。 重点 理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想情感。 难点 由于民族文化背景不同，准确地把握诗人的意念和情绪并深入诗中的意境。 知识链接 1．密哈依尔?莱蒙托夫(1814～1841)十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人。十四岁开始写诗，1837年他为普希金因决斗而死写的《诗人之死》一诗名震文坛。由于反抗专制统治，因此屡遭流放和入狱，最后死于预谋的决斗，年仅二十七岁。 莱蒙托夫在短短十三年的创作生涯里，一共写下了四百多首抒情诗，名篇有《帆》《浮云》《祖国》，长诗二十余部，以《恶魔》《童僧》为代表，还有剧本《假面舞会》和杰出的长篇小说《当代英雄》等。 2．休斯(1902～1967)美国黑人诗人、小说家，美国黑人文艺复兴运动的领导者，被誉为“黑人桂冠诗人”。 个案补充 教师导入：我们今天来学习两首外国诗。 自主学习 1.给下列加点的字注音 虔信（ ） 镶嵌（ ） 深邃（ ） 晨曦（ ） 沐浴（ ）潺潺（ ） 瞰望（ ） 黝黑（ ） 2．《祖国》一诗中诗人铺叙了俄罗斯的草原、　　、　　的景象，描述了自己在乡间小路上“乘着马车”，“　　　　　　　”，寻找“　　　　　　”的过程，并截取了了几幅祖国的土地上常见的、令他感动的画面，详细地描写了　　　　　的场景，抒发了对祖国“　　　　　” ！ ．《黑人谈河流》中诗人想通过“河流”来表达什么样的思想感情？ 1.“我”对祖国的爱“奇异”在何处？ 2.诗人描绘了俄罗斯的河山风景和俄罗斯人民的生活，这些内容在诗中起何作用？ 3.“我的灵魂变得像河流一般深邃”应该怎样理解?这句诗两次出现有什么表达效果? 达标 训练 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）D A．覆盖（fù）　白桦（huá）颤抖（chàn）B．汹涌（xiōng）慰藉（jì）虔信（qián） C．浑浊（zhuó）瞰望（kàn）黝黑（yōu）D．晨曦（xī）　河畔（pàn）　　深邃（sùi） 2．下列加点字的意思有误的一项是（　　）A A．无论是充满了高傲的虔信的宁静（恭敬而相信） B．都不能激起我心中慰藉的幻梦（安慰） C．我惦念着自己夜间的宿地（惦记、怀念） D．我的灵魂变得像河流一般深邃（深奥） 3．爱国情感，古来共谈落花飘零，龚自珍写下 “　　　　　　　　，　　　　　　” 《己亥杂诗》，表达了对国家命运的关怀；沙场点兵，辛弃疾唱出 “　　　　，　　”《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》，表达矢志收复中原，赢得一世英名的伟大理想身陷囹圄文天祥悲吟“　　　　　　　　，　　　　　　　”《过零丁洋》，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心落红不是无情物，化作春泥更护花　了却君王天下事，赢得生前身后名　人生自古谁无死，留取丹心照汗青 2