八年级数学下册各章知识点(北师版).docx

第一章?三角形的证明?一、全等三角形判定定理：?1、三组对应边分别相等的两个三角形全等(SSS)??2、有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS)??3、有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA)??4、有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS)???5、直角三角形全等条件有：斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等（HL）二、等腰三角形的性质?定理：等腰三角形有两边相等；(定义)??定理：等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角”）。?推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边，这就是说，等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。?（三线合一）?推论2：等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°。?等腰三角形是以底边的垂直平分线为对称轴的轴对称图形；?三、等腰三角形的判定?1.?有关的定理及其推论?定理：有两个角相等的三角形是等腰三角形（简写成“等角对等边”。）?推论1：三个角都相等的三角形是等边三角形。?推论2：有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。?推论3：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。??2.?反证法：先假设命题的结论不成立，然后推导出?与定义、公理、已证定理或已知条件相矛盾的结果，从而证明命题的结论一定成立。这种证明方法称为反证法?四、直角三角形?1、直角三角形的性质?直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方；在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半；在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。?2、直角三角形判定?如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形；?3、互逆命题、互逆定理?在两个命题中，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么这两个命题称为互逆命题，其中一个命题称为另一个命题的逆命题。如果一个定理的逆命题经过证明是真命题，那么它也是一个定理，这两个定理称为互逆定理，其中一个定理称为另一个定理的逆定理。五、线段的垂直平分线?角平分线?1、线段的垂直平分线。?性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等；?三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。（外心）?判定：到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。?2、角平分线。?性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。?三角形三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等。（内心）判定：在一个角的内部，且到角的两边距离相等的点，在这个角的平分线上。3、逆命题、互逆命题的概念，及反证法第二章?一元一次不等式和一元一次不等式组?一、一般地，用符号“＜”（或“≤”）,“＞”（或“≥”）连接的式子叫做不等式。?1、能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解.??2、不等式的解不唯一，把所有满足不等式的解集合在一起，构成不等式的解集.?3、求不等式解集的过程叫解不等式.?4、由几个一元一次不等式组所组成的不等式组叫做一元一次不等式组?5、不等式组的解集?:一元一次不等式组各个不等式的解集的公共部分。?6、等式基本性质1：在等式的两边都加上（或减去）同一个数或整式，所得的结果仍是等式.基本性质2：在等式的两边都乘以或除以同一个数(除数不为0)，所得的结果仍是等式.?二、不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变.??（注：移项要变号，但不等号不变。）?性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变.性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变.?三、解不等式的步骤: 1、去分母; 2、去括号; 3、移项、合并同类项; 4、系数化为1。?四、解不等式组的步骤:1、解出不等式的解集。2、在同一数轴表示不等式的解集。3、写出不等式组的解集。?五、列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤：?（1）?审题；?（2）设未知数，找（不等量）关系式；?（3）设元，(根据不等量)关系式列不等式(组)（4）解不等式组；检验并作答。第三章?图形的平移与旋转?一、平移定义和规律?1平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。?关键：a.?平移不改变图形的形状和大小（也不会改变图形的方向，但改变图形的位置）。?b.?图形平移三要素：原位置、平移方向、平移距离。?2平移的规律(性质)：经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等、对应角相等。?注意：平移后，原图形与平移后的图形全等。?3简单的平移作图：?平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。?二、旋转的定义和规律?1旋转的定