四川省成都市中学2017-2018学年高中化学（人教版必修一）1.2.3《物质的量浓度及计算》课时强化训练试题.doc

（人教版必修一）第二节《化学计量在实验中的应用》课时训练试题 (时间45分钟　 满分100分) 考试范围：物质的量浓度及相关计算 一、选择题(本题包括12小题，每小题5分，共60分) 1．关于0.2 mol/L NaOH溶液，下列说法不正确的是(　D　) A．100 mL该溶液中含0.8 g NaOH B．200 mL该溶液可与100 mL 0.2 mol/L硫酸恰好完全反应 C．100 mL该溶液中约含1.204×1022个Na＋ D．配制含1 L水的该溶液，需NaOH的质量为8 g 解析D项水的体积并不一定等于溶液体积，无法计算所需NaOH的质量。 .用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是(　B　) A．干燥的B．不漏水的 C．用欲配制的溶液润洗过的D．以上三项均需要求 解析容量瓶使用前必须检查是否漏水。 已知盐酸和硫酸的混合溶液中含有和则此溶液中的物质的量浓度为(　　) 　　　　　　 C.0.3 mol·L-1 D.0.4 mol·L-1 【解析】：Cl-为0.1 mol，故HCl中的H+为0.1 mol，S为0.2 mol，故H2SO4中的H+为0.4 mol，混合溶液中H+的总物质的量为0.5 mol，其浓度为 0.5 mol÷0.5 L=1.0 mol·L-1。 4. 配制一定物质的量浓度的溶液时下列操作会使所配溶液物质的量浓度偏高的是(　　) 没有洗涤烧杯和玻璃棒 定容时凹液面最低处低于刻度线 容量瓶用蒸馏水洗涤干净后没有干燥就移入所配制溶液 转移过程中有少量溶液溅出 5．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下列操作正确的是(　B　) A．将NaOH固体直接放在托盘天平的托盘上称量 B．将NaOH固体加水溶解，待所得溶液冷却到室温后，再转移至容量瓶中 C．定容时如果加水超过了刻度线，用胶头滴管直接吸出多余部分 D．定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线 解析A项，NaOH固体易潮解、具有腐蚀性，不能直接放在托盘天平的托盘上称量，应放在烧杯中称量，错误；B项，将NaOH固体加水溶解，待所得溶液冷却到室温后，再转移至容量瓶中，正确；C项，定容时如果加水超过了刻度线，应重新配制，错误；D项，定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线，再补加少量蒸馏水至刻度线，所配溶液的浓度偏低，错误。 ．如图表示配制一定物质的量浓度的NaCl溶液的部分操作示意图，其中有错误的是(　C　) 【解析定容时应平视刻度。 ．下列说法正确的是(　C　) A．1 L水中溶解1 mol NaCl所形成溶液的物质的量浓度为1 mol·L－1 B．标准状况下，22.4 L HCl溶于1 L水中形成的溶液的体积为1 L C．标准状况下，将33.6 L HCl溶于水形成1 L溶液，其物质的量浓度是1.5 mol·L－1 D．1 mol CaCl2溶于水形成1 L溶液，所得溶液中c(Cl－)等于1 mol·L－1 解析A项中1 L为溶剂水的体积，不是溶液的体积；B项忽略了将HCl溶于水后形成的溶液的体积会发生变化；D项1 mol CaCl2溶于水形成1 L溶液，其物质的量浓度为1 mol·L－1，其中Cl－的物质的量浓度为2 mol·L－1。 A.称量时，将固体NaCl直接放在天平左盘上 B.若在移液过程中，溶液溅出容量瓶，则应重新配制溶液 C.固体直接转移到容量瓶中，并加水稀释到刻度线 D.将5.85 g NaCl固体溶于1 L水中可配成0.1 mol·L-1的NaCl溶液 【解析】：A项，NaCl固体需放在纸上称量，不能直接放托盘上。B项，溶液溅出，导致溶液浓度偏低，为了保证配制的溶液浓度准确，需重新配制。C项，固体物质在烧杯中溶解并冷却至室温后才能转移到容量瓶中。D项，溶液体积不等于1 L，c(NaCl)不等于0.1 mol·L-1。 9.将溶质的质量分数为14%的KOH溶液加热蒸发掉100 g水后，得到溶质的质量分数为28%的溶液80 mL，此时溶液的物质的量浓度为(　B　) A.5 mol·L-1　　　　 B.6.25 mol·L-1 C.7 mol·L-1 D.6.75 mol·L-1 【解析】：设蒸发浓缩后溶液物质的量浓度为x，根据蒸发前后溶质质量守恒，则(+100 g)×14%=0.08 L×x×56 g·mol-1，x=6.25 mol·L-1。 10.配制100 mL 1.0 mol·L-1Na2CO3溶液，下列操作正确的是(　D　) A.称取10.6 g无水碳酸钠，加入100 mL容量瓶中，加水溶解、定容 B.称取10.6 g无水碳酸钠，加入100 mL蒸馏水，搅拌、溶解 C.转移Na2CO3溶液时，未用玻璃棒引流，直接倒入容量瓶中 D.定容后，塞好瓶塞，反复倒转、摇匀