《第六单元短文两篇课件》小学语文湘教版五年级下册.ppt

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《第六单元短文两篇课件》小学语文湘教版五年级下册

母 牛 大河滩中学 丁香娟 故事:《羊羔跪乳》 很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊,晚上睡觉时让它依偎在身边,用身体暖和着小羊,让小羊睡得又香又甜。白天吃草时,又把小羊带在身边,形影不离。遇到别的动物欺负小羊,羊妈妈就用头抵抗保护小羊。小羊说:“妈妈,您对我这样疼爱,我该如何报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说:“孩子,我不需要你报答什么,只要你有这一片孝心,我就已经很满足了。”小羊一听,不觉泪下,‘扑通’一声跪倒在地上,表示难以报答母亲的一片恩情。从此,小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用爱把它抚养大的,跪着吃奶是为了报答妈妈的哺乳之恩。 母 牛 1 1.认读生字 生字: 斥 咧 婪 吆 词语: Chì liē 呵 斥 骂骂咧咧 lán yāo 贪 婪 吆 喝 2.自由读课文,说说课文讲了一个什么故事。 说说你对 “倔强”这个词语的理解。 课文中“倔强”这个词是用来描写谁的? 3.提问: 这头母牛为什么会如此倔强?课文的哪些文字体现了老牛的倔强? 相关语句: (1)老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,也不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。 (2)人和牛就这样耗着,造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。 (3)牛的主人寻来了,他扬起长鞭抽打在瘦骨嶙峋的牛背上。老牛的凄厉哞叫,在阴冷的酷风中,显得分外悲壮。 学生齐读: (1)“牛的主人寻来了,他扬起长鞭抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,1下、2下、3下......,它不为所动。” (2)“牛的主人愤怒了,他扬起长鞭用力地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,7下、8下、9下......,它仍然不为所动。” (3)“牛的主人气疯了,他扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,20下、21下、22下......,它还是不为所动。” 5.面对此情此景,人们的表现各是怎样? 一旁运水的战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水放在牛面前。 6.提问:老牛喝下了它以死抗争得来的水吗? 齐读: “出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤着什么。不远处的沙滩背后跑来一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头,舔舔小牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。” 思考:母牛为什么流泪? 小牛为什么流泪? (母牛:幸福、满足; 小牛:感激) 拓展延伸 1.你有什么话想对母牛说吗? 2.通过母牛你又想到了谁? 谢 谢 !

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