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试析大学毕业生撰写简历基本要求 　　［摘 要］简历可以说是招聘者对未曾谋面的求职者的第一印象,是能否成功求职最关键的一环。本文通过阐述大学毕业生撰写简历的三个基本要求,使大学毕业生能“扔”好简历这块“敲门砖”。 　　［关键词］大学毕业生；简历；基本要求 　　［中图分类号］G641 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-6432（2010）48-0230-02 　　 　　个人简历是个人生活、学习、工作、经历及取得成绩等真实情况的资料。简,指简单,少而精。历,指亲身经历,在过去的时间里在做什么。核心是对方所需要的经验。通过你曾经做过什么给用人单位一个醒目的印象,快速、清楚地将你的经验、知识和技能展示给用人单位,让用人单位全面了解自己,借以推销自己,为自己获得面试的机会。 　　可以说,90％的面试机会都来自这一份小小的简历。作为人力资源部的工作人员,一天可能同时收到几十份甚至上百份简历,从中筛选出合适的简历通知应聘者前来面试。在这些形形色色的简历中,有的内容冗长、拖沓,还来不及看完开头就被扔到一边；有的主次不分,看后不着边际,分不清特长和优势到底是什么；有的过于虚夸,给人留下了不诚实的印象。这些简历,往往是不会有面试的机会的,在还没与用人单位接触之前就已经与成功失之交臂。我们说简历写得好,就能为你创造机会；相反,如果不得要领,装帧得再精美恐怕也会让你求职无门。如何能激起招聘者对求职者进一步接触的浓厚兴趣,让你有一次面试的机会？简历要做到以下三个基本要求： 　　1 简洁明了,重点突出 　　简洁明了,重点突出,是一份个人简历的基本要求。写个人简历,就应该在这个“简”字上下工夫。一份个人简历,在招聘者手里只有一分钟左右,可能会认为任何超过一页的简历都显得太长。一份烦琐、冗长的简历,反而给招聘者留下不好的印象。要做到该简就简,如个人基本信息,就要做到简短而完整,让招聘人员一目了然,切忌拖沓,干扰后面的阅读重点。只需告知姓名、性别、年龄、户口与籍贯、学历与专业和联系方式等,而婚姻状况、宗教信仰、体重等这些信息并不都需要在简历中描述。 　　但有一些学生的求职简历,简单得像填登记表格,除了??中学起的学习经历,就是简单的实习和活动经历。这种履历式的简历是吸引不了招聘单位的,也不足以使招聘者作出正确的评价,要想在初审时就从人堆里一跃而出,简历中还是要有吸引人的内容。“简”不代表无,对关系到求职成功的重要内容是万万“减”不得的,相反要重点突出。 　　首先，要做到求职意向必须明确,这是应聘简历的核心内容。但我们发现很多学生或者没有求职意向,或者目标模糊、模棱两可。在学生的简历中经常可以看到,“本人希望从事富有挑战性并能够发挥自己潜能和专长的工作,以实现自己的人生价值。”“我想在一个不断发展的组织里得到一个高收入的职位,”或者“我干什么都行。”这样的求职意向不明确。我们可以这样写道：寻找某某公司中的某某职务。书写求职意向应当尽可能明确和集中,并与自己的专长、兴趣等相一致。相反,求职意向不明确是最容易被淘汰的对象。 　　其次,作为学生应把简历的重点放在学习经历、技能、实习经验和社会活动上。我们发现有些学生的简历中把学习经历一带而过,甚至都没有。要知道我们学生的求职和已经有工作经验的人求职是不一样的,如果已有工作经验,那学习的经历只需要简化,重点主要是突出能力、技术等。但作为大学毕业生,我们要记住自己应有的身份,大学生毕竟不是全职工作人员,学习才是最重要的任务,所以在简历中要告诉招聘者你具体的学习情况。除了学习情况,还要重点告诉招聘者你的实习经验和社会活动,让招聘者能了解你具有哪些能力,你是否适合这个单位,是否适合这个职位。 　　最后,在简历内容的阐述中,都应以求职意向为中心展开书写,与求职意向无关的素材尽量省略。不仅重点的内容要以求职意向为中心,而且一些如介绍兴趣爱好等非重点的内容也需以求职意向为中心。我们发现不少学生把那些跟职位和工作无关的兴趣爱好都一股脑地写进去,泛泛地罗列很多兴趣爱好。多等于无,我们在介绍自己的兴趣爱好时要考虑求职意向,也是我们告诉招聘者“我是适合这一职位的最佳人选”的一个机会。因为从兴趣爱好中可发现应聘者的价值观、志向和个性特征等很多信息,有时可以从中发现该应聘者的职务适应性,如：好运动者,性格外向且单纯；爱下棋者,思维周密而好强；经常旅游者,见识开阔，性格豪爽。 　　2 真实可靠,论据充分 　　真实可靠是指我们撰写简历时真实地填写自己的各项信息,不杜撰和夸大自己的能力和经历。个人简历越来越受学生重视,一些学生为给招聘单位留下好印象,将自己在校的成绩私自涂改,据《长沙晚报》报道,长沙某企业招聘了27位大学生,学生到企业工作后,细心的人事处负责人发现,27人中有21人自我推荐材料上填写的功课成绩与档案中