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转变观念,探讨蓝领职业发展空间 　　[摘要] 随着我国经济迅猛发展，经济体制和经济增长方式已经发生了根本性转变，经济结构和产业结构实现了战略性调整。全球经济一体化使中国已经成为了“世界加工厂”， 迫切要求培养大批高素质、高质量的产业大军，而现实中人们对蓝领认识有误区、有偏差，家长和学生都不愿意涉足蓝领领域，致使蓝领人才奇缺，给经济发展带来了桎梏，如何转变观念，正确认识蓝领职业迫在眉睫。? 　　[关键词] 蓝领职业 转变观念 发展空间 　　 　　一、错误观念的表现? 　　由于受几千年封建社会的影响和计划经济体制用人制度的制约，“劳心者治人，劳力者治于人”的思想观念根深蒂固；社会上对“成才”概念的片面认识；社会用人的腐败现象，使得十几年来全社会都在轻视蓝领职业，轻视职业教育，导致今天职业教育跟不上经济发展的需要，造成了蓝领人才奇缺。 ? 　　错误观念之一：不上大学就不能成才? 　　长期以来，我们在“人才”概念认识上存在误区，那就是认为孩子只有上大学，上重点大学，上名牌大学才是有出息，才能有作为，将来才能干一番大事业，也就是所说的才能“成才”。客观讲在我国经济体制改革前，国家的用人制度也确有“上大学=好的单位=有保障的生活”，这几乎成了一条人人认可的社会定律，考上某大学就意味着获得了这所大学的文凭，确定了身份甚至地位，也就意味着拿到了工作“派遣证”，可以当白领，坐办公室，既体面地位又高，一辈子无忧无虑，这就造成了全社会的“白领情结”。为此，家长不顾孩子实际，不看就业形势，一味的不余遗力、挖空心思让孩子读高中，梦想上大学。? 　　 　　错误观念之二：没有大文凭，终将一事无成? 　　恢复高考后，全国迅速掀起大学热、文凭热，这对于十年浩劫荒芜教育和知识的中国，本无可厚非，追求学历，看重文凭本身没有错，千军万马挤过大学独木桥也可以理解。但是过分看重一纸文凭，不注重实际水平，把文凭当做“图腾”一样崇拜，加剧了人才培养结构的失衡。特别是在改革开放前，在用人制度上，在社会现实中，看一个人是否有能力就是看他是不是大学生，看???个人是不是有水平，就看他是什么文凭，中专，大专、本科、研究生？如果你有了不同层次的文凭，就表明你有了相同层次的水平，也获得了该层次的成功，有了文凭就可以享受相同的待遇，就可以在提职晋职称中占据有利位置，在用人单位、各级领导中形成了文凭就是水平，就是能力的认识，在人们心目中造成文凭是衡量成功与否的标准。? 　　错误观念之三：做蓝领是社会淘汰了自己? 　　考大学、上名牌大学是每个学生的梦想，但是由于每个学生情况差异，学习智能不同，不可能所有想上大学的学生都能上大学，那么文化课学习不好的学生必然要选择另外一种出路，走不同的人生之路，开辟新的就业生活途径。尽管有关蓝领短缺的新闻经常见诸报端，蓝领一时间成为了一个热门话题，全国从南到北，从东到西都缺蓝领，现在蓝领好就业，待遇又非常高，成为“香饽饽”。但职校学生自己还是认为，自己学习不好，哪也考不上，没有别的选择，没有办法被迫才来职校的，是社会淘汰了我们，要是能考上大学，无论能不能就业，我们还是不会选择职校的。? 　　 错误观念之四：蓝领声望低，没有社会地位? 　　“望子成龙，盼女成凤”是普天下做父母的心愿。近日，中国青年报社会调查中心与新浪新闻中心联合开展的一项调查(1645人参与)显示，38.8%的人认为收入低是人们不愿意当蓝领的一个原因；21.8%的人认为“职业声望低”才是主要原因；有37.6%的人反映在他们企业，确实有不少技术工人的收入比管理高，但管理人员和蓝领都觉得挣得少也做管理，因为做管理比工人“更体面一些”。本次调查中，有20.5%的人表示，即便薪水再高，一些人也未必愿意去做蓝领。 ? 　　二、社会需要，蓝领职业有广阔发展空间? 　　社会主义市场经济的发展和人类社会事业的进步，需要方方面面的人才，特别是全球经济一体化以及我们前一时期职业技术教育的欠缺，使得职业技术人才出现奇缺，市场供不应求的现象。? 　　1.大学的高投入低产出，让蓝领优势凸显。 　　日前，中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心联合开展了一项调查，共有8777人参与。结果显示，34.7%的受访大学生对上大学的投入和产出比不满，认为投入了四年的时间和昂贵的学费，可收获的是“没学到什么有用的东西”，“念了四年，出来还是找不到工作”。很多大学生反映，“所谓的专业其实并不专，公共课内容很多，没有学到社会上所需要的专业知识”。大学的学费从每年几百元一路飙升至每年5000-8000元，甚至更多。有28%的受访者表示，如果让我重新选择，我会“上个高职，学门手艺”。还有的受访者说，“当初一心想上大学，可现在比起来，还不如读个高职，两三年就能出来工作了，有门手艺工作也好找”。 ? 　　2