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- 2018-06-09 发布于江西
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《口语交际.习作二》
教 师 *** 学 科 语文 执教班级 六(四) 教学时间 2012年2月29日 教学地点 教室 教学内容 《口语交际·习作二》 教学课时 第2课时 教学课型 习作课 是否集体备课 否 教材
分析 本次的口语交际和习作可以整合在一起进行指导。选择的内容可以是节日习俗,也可以是富有地方特色的服饰、饮食、民居或新颖、别致的民间工艺品;可以是课外阅读时知道的,也可以是调查访问了解到的或是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。只要是关于民风民俗的内容,都可以成为本次口语交际和习作的内容。1.交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。
2.借鉴本组描
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