依托精品课平台———生物化学教学中学生创新能力培养的探索.docVIP

依托精品课平台———生物化学教学中学生创新能力培养的探索 依托精品课平台———生物化学教学中学生创新能力培养的探索 吴旭红1 冯晶旻2 （1 齐齐哈尔大学生命科学与农林学院；2 齐齐哈尔市卫生监督所） ［摘要］黑龙江省省级精品课、生命科学重要的专业基础课———生物化学课堂教学中从更新教育观念实现培养目标入手，结合专业特点，尝试使用多种教学方法，倡导以学生为主体、教师为主导的教学模式，通过多种教学方法的有机结合，探索出在生物化学课堂教学中体现素质教育和培养创新能力的对策和新途径。 ［ 关键词］生物化学；精品课；教学方法；创新能力 ［中图分类号］G642 ［文献标志码］A ［文章编号］1008-2549(2016) 08-0098-02 由于生物化学理论和技术的渗透，生命科学各领域正在发生深刻的变化。无论是理论生化，生物大分子的结构与功能———生物膜———酶———物质代谢———能量转换———生化反应机制；还是应用领域，生物活性物的提取纯化———测定化学结构———分析毒性药效———动物试验———临床试验等，无一不既是生物学的问题又是化学的问题。青蒿素是中国科学家历经40 余年从菊科植物黄花蒿叶中提取分离到的一种具有过氧桥的倍半萜内酯类化合物，通过大量反应，证明了过氧是青蒿素抗疟的活性基团，青蒿素及其衍生物双氢青蒿素具有对抗肿瘤