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关于高校考试管理制度探讨 　　摘要：考试是检测高等教育教学质量的一种手段，抓考试就是抓教学质量，本文通过对考试的作用、我校补考制实施的现状、补考制与重修制的分析，探讨了现阶段高校考试管理制度的现状和发展趋势，并提出了一些建议和对策。建立科学的考试管理模式有利于高校形成良好的学、教氛围，对推进高等教育改革、提高教学质量都有十分重要的作用。 　　关键词：高等教育；考试管理；补考制；重修制 　　 　　《中国教育改革和发展纲要》中指出：我国教育发展的方向是倡导和推行素质教育。考试是高等学校检查教学效果，评价教学质量，评定学生学业成绩及反馈教学信息的主要手段之一，如何科学地利用好考试这一手段，实现素质教育。对于深化教育改革，培养适应社会主义经济发展需要的高素质人才具有重要意义。 　　 　　一、目前高校补考制实施的现状 　　 　　现阶段，部分高校在实施补考制时作出一些相应管理规定，如学生在校学习期间可以参加必修课和专业限选课的补考，补考次数为2次，分别为开学初补考和毕业前补考，专业任选课和全院选修课不得补考，只能选择重修或重选，注重实践的必修课(如体育课、实验课)必须重修。但补考制在具体执行中出现的主要问题如下； 　　 　　(一)　补考不及格率和旷考宰居高不下 　　一般而言，各高校补考时间普遍定在开学初的前几周内。学生只能利用假期和开学后的较短时间复习，对于补考学生来说