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跨语言启动不对称性现象及其理论解释新进展 　　摘要　该文重点介绍了跨语言掩蔽启动不对称性现象及其新的理论解释一意义模型。意义模型认为目标词中已经激活词义数目与完全激活该词需要的词义数目的比率决定着跨语言启动不对称现象的产生。目前意义模型较好地解释跨语言启动不对称现象，但仍有许多问题需要进一步的研究。 　　关键词　跨语言启动，意义模型，第一语言，第二语言。 　　分类号　B842.5 　　 　　1　跨语言启动的不对称性现象 　　 　　双语者是指使用两种或多种语言的人。当一个人掌握两种语言后，在头脑中就有了两种语言的表征系统，那么这两种语言表征系统的关系如何?两种语言的加工过程是否存在联系?这些问题一直是双语研究领域人们关注的焦点问题。 　　近年来，大量研究者采用跨语言掩蔽启动实验范式研究了双语的表征和加工问题。在这种范武中，首先快速呈现???个启动刺激(例如，第一语言中的词)，然后再呈现目标刺激(例如，第二语言中的词)，要求被试完成词汇判断或者范畴判断等任务。为了防止被试意识成分的参与，多数实验在启动刺激出现前或者出现后或者出现前和后立即出现一个掩蔽刺激。大量的跨语言掩蔽启动实验范式都发现了跨语言启动的不对称性现象。下面结合实验研究，具体说明什么是跨语言启动的不对称性。 　　De Groot等人用同源词及非同源词材料来考查跨语言条件下的启动现象。他们要求荷兰语一英语双语被试完成词汇判断任务。实验发现在非同源词对的条件下，被试表现出明显的第一语言至第二语言(L1－L2)方向的启动效应，但没有发现第二语言至第一语言(L2－L1)方向的启动效应。Keatley等人运用跨语言启动实验范式，要求高熟练的汉一英双语者完成词汇判断任务，发现了启动刺激与目标刺激语义相关条件下汉－英方向的启动效应(L1－L2)；但没有发现英－汉方向的启动效应(L2－L1)。Gollan等人一项掩蔽实验研究中，要求西伯莱语一英语双语被试完成L2－L1及L1－L2方向上的词汇判断任务。实验材料采用西伯莱语与英语同源词对和非同源词对。结果表明，L1－L2方向上，无论是同源词对还是非同源词对，都存在明显的启动效应；而当启动刺激用L2呈现时。同源词和非同源词都未出现启动效应。Jiang的研究要求汉－英双语被试完成词汇判断任务，结果只发现了L1－L2方向上的启动效应，未发现L2－L1方向的启动效应。 　　综上可以看出，跨语言启动存在明显的不对称性，具体表现在：L1－L2的方向上存在明显的启动效应，L2－L1方向上不存在启动效应。 　　进一步研究发现，这种不对称性现象与实验任务有关，即该现象只出现在词汇判断判断任务中，而范畴判断任务很少出现。例如，Grainger等人的研究中运用对译词材料让高熟练的英一法双语者完成词汇阴、阳性的范畴判断及词汇判断任务。结果显示，在范畴判断任务中，在阳性词条件下出现明显的L2－L1方向上的启动效应；在词汇判断任务中，L2－L1方向上没有出现启动效应。Jiang等人将词汇判断与范畴判断任务中的跨语言启动效应进行比较。在范畴判断任务中，要求汉－英双语被试判定目标词是否是先呈现过的。若是预先呈现过的则判断为“旧”范畴，若未呈现过则判断为“新”范畴。结果表明，被试在“旧”条件下表现出L2－L1方向的启动效应。词汇判断任务中只出现L1－L2方向上的启动效应，却未发现L2－L1方向上的启动效应。 　　综上所述，跨语言启动的不对称现象表现为两种语言对译词的启动中，在L1－L2方向存在跨语言的启动效应，而在L2－L1方向不存在启动效应，而且这种不对称现象只存在于词汇判断任务中。范畴判断任务很少出现跨语言启动的不对称性现象，即无论是L1－L2还是L2－L1方向，均存在启动效应。 　　 　　2　跨语言启动不对称性现象理论解释及其新进展 　　 　　2.1　较早的理论解释 　　双语加工的效率不同所导致。该观点认为第一语言与第二语言的连接强度在连接方向上存在差异，L1－L2方向连接强度大，L2－L1方向连接强度小。造成这种强度差异的原因在于L1作为母语在加工过程中有更高的编码频率，内部工作效率高。而人们在获得L2语义信息的过程中，需要通过对L1信息的复制或者转换，所以对L2的加工效率较低。当L1词汇进入加工系统时，系统可以迅速处理并且使其指向各种相关联的经验，包括与L1词汇对应的L2连结，所以在L1－L2方向可以产生启动现象。而当L2词汇进入加工系统时，由于系统加工效率低，所以对其进行处理的速度慢，来不及使其指向相关联的经验，例如与之对应的L1连结，所以L2－L1方向不出现启动现象。但这种观点只能部分解释启动的不对称性现象。若跨语言启动的不对称性由加工效率而导致，那么无论范畴判断还是词汇判断任务都应表现出这种不对称性。但大量研究表明，范