重庆教师资格考试单项选择题.docVIP

第一章绪论 1、第一个心理实验室于1879年创立于（D、德国）。 A俄国 B中国。 C美国。 D、德国。 2、心理现象又被称为（B、心理活动）。 A心理过程。B、心理活动。C、心理规律。D、个性心理。 3、心理学研究必须遵循的基本原则是（C客观性原则）。 A思想性原则。B主动性原则。C客观性原则。D、创造性原则。 4、个性心理是通过（B心理过程）形成并表现出来。 A认识过程。B心理过程。C情感过程。D意志过程。 5、（B实验法）在心理学中应用，标志着心理学真正走上了科学化的道路，成为一门独立的学科。 A观察法。B实验法。C谈话法，D测验法。 6、心理现象与其它物质现象一样，始终处于发展变化之中，因此，在研究中必须遵循（C） A客观性原则。B系统性原则。C、发展性原则。D教育法原则。 7、人本主义心理学的代表人物是（D） A冯特。B、詹母士。C华生。D马斯洛。 8、心理现象中的想象是一种（A） A认识过程。B情感过程。C意志过程。D个性过程。 第二章 心理的实质 1、神经系统最基本的结构单位是（A） A神经元。 B细胞体。 C神经纤维。 D轴突。 2（ C ）是关于心理实质的唯一正确的观点。 A唯心主义心理观。 B唯物主义心理观。 C辩证唯物主义心理观。 D灵魂论。 3、神经系统活动的基本过程是（C） A条件反射。 B两种信号系统。 C兴奋与抑制。 D反射。 4、第二信号的刺激物有（C） A鸟语花香。 B高山瀑布。 C数码文字。 D日月星辰。 5、条件反射的原理是由（C）提出来的。 A笛卡尔。 B弗洛伊德。 C巴甫洛夫。 D冯特。 6、（B）是人的心理源泉和内容。 A自然环境。 B客观现实。 C人际关系。 D社会生活条件。 7、人的心理按其内容和源泉及其发生方式来讲，是（A）的。 A客观。 B主观。 C能动。 D机械。 8、（B）是检验人的心理的唯一标准。 A客观现实。 B实践活动。 C心理规律 。D社会生活条件。 9、条件反射的建立是在大脑皮层上形成了（B） A相互诱导。 B暂时神经联系。 C扩散与集中 。D兴奋点。 10、心理现象就其产生方式是（C）。 A精神活动。 B意识活动。 C反射活动。 D技能活动。 第三章 注意 1、教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（B） A有意注意。 B无意注意。 C有意后注意。 D分散注意。 2、“一目十行”是（A）的表现 A注意的广度。 B注意的分配。 C注意的稳定性。 D注意的转移。 3、指出下列事例哪些是有意注意（B） A观看一幅别出心裁有广告。 B专心做功课。 C一个身着异服的人引起别人的注意。 D围观车祸现场。 4、人的注意是（B） A独立的心理过程。 B心理过程的共同特性。 C个性的共同特性。 D其他。 5、有的学生在上课时边听课边做小动作，这是注意的（B） A分配。 B分散。 C转移。 D动摇。 6、学生在听课的同时还可以作笔记，这属于注意的（D） A广度。 B转移。 C分散 。D分配。 7、良好的教学活动应充分利用学生的（D） A无意注意。 B有意注意 C有意后注意。 D有意注意与无意注意的相互转化。 8、刺激物的强度是影响无意注意的重要因素，这里的强度是指刺激物质的（C）。 A相对强度。 B绝对强度。 C相对强度和绝对强度。 D其它。 9、“一心二用”是（C）的表现。 A广度。 B转移。 C分配。 D稳定。 10、小学生的（B）占优势。 A有意注意。 B无意注意。 C有意后注意。 D不注意。 第四章 感觉和知觉 1、“窥一斑而知全豹，这里是知觉的（B） A理解性。 B整体性。 C选择性。 D恒常性。 2、对客观事物不正确的知觉被称为（C） A幻觉。 B双关图形。 C错觉。 D后象。 3、人们往往把相似的，接近的，连续的事物知觉为一个整体，这是由于知觉的（D） A整体性。 B理解性。 C恒常性。 D选择性。 4、一支白粉笔，无论把它置于明亮外还是黑暗处，人们都会把它知觉为白色粉笔，这种知觉特性被称为（C） A整体性。 B理解性。 C恒常性。 D选择性。 5、人在